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발행기관 : 대한언어학회 AND 간행물명 : 언어학 총 1070 개 논문이 검색 되었습니다.
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A Corpus-based Study of the Use of English Articles by Korean EFL Learners
- ( Daria Soon-young Seog ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제1호, 57~73페이지(총17페이지)
- TAG English articles, learner corpus, second language acquisition, comparison of corpora, Korean EFL learners
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한국 대학생의 영어 읽기 전략에 대한 인식과 실제 사용 비교
- 김율이 ( Kim Yul-i ) , 최문홍 ( Choe Mun-hong ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제1호, 97~117페이지(총21페이지)
- TAG EFL, reading strategies, metacognition, awareness, think-aloud
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시트콤을 활용한 정형화된 배열(Formulaic Sequences)의 효과적인 학습 방안
- 김혜정 ( Kim Hye Jeong ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제1호, 119~144페이지(총26페이지)
- TAG 정형화된 배열(formulaic sequences), 문맥(context), 상황(situation), 줄거리(story), 영상 매체(visual media), 시트콤(sitcom)
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영어 보충어와 부가어의 통사·의미적 차이점에 대한 연구
- 이종근 ( Lee Jong Kun ) , ( Wright Jocelyn ) 대한언어학회, 언어학 [2017] 제25권 제4호, 143~166페이지(총24페이지)
- TAG 보충어(complements), 부가어(adjuncts), 장소(location), PP, 통사적 테스트(syntactic tests), 부가어성 보충어(adjunct-complements)
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The Effects of Different Types of Reading Instruction on L2 Reading Comprehension and Metacognitive Awareness
- ( Jee Hyun Ma ) , ( Young Ah Cho ) 대한언어학회, 언어학 [2017] 제25권 제4호, 103~123페이지(총21페이지)
- TAG reading instruction, metacognitive strategies, summarization, textual enhancement
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Parallelism for (Negative) Indefinites under VP Ellipsis
- ( Myung-kwan Park ) , ( Sunjoo Choi ) 대한언어학회, 언어학 [2017] 제25권 제4호, 125~142페이지(총18페이지)
- TAG VP-ellipsis, negative indefinites, superset violation, the Identity/Parallelism condition
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소셜 미디어 텍스트의 미분석어 처리를 위한 전처리기 및 사전확장 연구
- 최성용 ( Choi Seong-yong ) , 신동혁 ( Shin Dong-hyok ) , 남지순 ( Nam Jeesun ) 대한언어학회, 언어학 [2017] 제25권 제4호, 193~226페이지(총34페이지)
- TAG 전처리(preprocessing), 소셜 미디어(social media), 미분석어(unanalyzed tokens), 전처리 문법 테이블(PGT), 데코사전(DECO dictionary), 부분 문법 그래프(local grammar graph)
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Semantic Taxonomies and Tasi ‘Again’ in Korean
- ( Juwon Lee ) 대한언어학회, 언어학 [2017] 제25권 제4호, 59~81페이지(총23페이지)
- TAG repetitive reading, pseudo-repetitive reading, restitutive reading, tasi, again, semantic taxonomy, caused change-of-state verb
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Critical Thinking and Critical Pedagogy in English Language Teaching
- ( Hye-kyung Kim ) 대한언어학회, 언어학 [2017] 제25권 제4호, 41~58페이지(총18페이지)
- TAG critical thinking, critical pedagogy, English language teaching, critical ESL/EFL pedagogy
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On the Plural Feature and Its Syntactic Implications
- ( Jai-hyoung Cho ) , ( Soo Jung Chang ) 대한언어학회, 언어학 [2017] 제25권 제4호, 1~22페이지(총22페이지)
- TAG bare nouns, classifier languages, the mass/count distinction, plurality, the Nominal Mapping Hypothesis
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