실험 평가를 통한 탐구과정 기능의 성취도와 인지 수준과의 관계 분석

민혜영(Hye Young Min),백성혜(Seoung Hey Paik),강대훈(Dae Hun Kang)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 123~132페이지(총10페이지)

중학교 화학 분야의 개념 연구에 대한 문제점 분석

박은희(Eun Hee Park),강대훈(Dae Hun Kang),백성혜(Seoung Hey Paik),박국태(Kuk Tae Park),김혜경(Hye Gyeng Kim),채우기(Woo Ki Chae),권균(Gyun Kwon)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 133~144페이지(총12페이지)

중학생들의 과학적 사고 수준과 교과서 생물 분야의 탐구활동에서 요구하는 사고수준의 분석

정완호(Wan Ho Chung),김영신(Young Shin Kim),권용주(Yong Ju Kwon)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 145~153페이지(총9페이지)

초등학교 5학년 자연과 실험 수업에 대한 문화기술적 연구

최옥자(Ok Ja Choi),김효남(Hyo Nam Kim),백성혜(Seoung Hey Paik)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 163~174페이지(총12페이지)

초등학생의 읽기 능력과 과학 탐구 능력 및 과학 성취도와의 관계

장명덕(Myoung Duk Jang),정철(Cheol Cheong),정진우(Jin Woo Jeong)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 186~191페이지(총6페이지)

초, 중, 고 학생들의 과학 정의적 특성 추이 분석을 위한 종단적 연구

김효남(Hyo Nam Kim),정완호(Wan Ho Chung),정진우(Jin Woo Jeong),양일호(Il Ho Yang),김영신(Young Shin Kim)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 192~201페이지(총10페이지)

초, 중, 고 학생들의 과학 지식 성취 수준 추이 분석을 위한 종단적 연구

권재술(Jae Sool Kwon),최병순(Byung Soon Choi),권치순(Chi Soon Kwon),양일호(Il Ho Yang),이경호(Gyoung Ho Lee),김지나(Ji Na Kim)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 202~210페이지(총9페이지)

초, 중, 고 학생들의 과학 탐구 능력 추이 분석을 위한 종단적 연구

김범기(Beom Ki Kim),양일호(Il Ho Yang),우종옥(Jong Ok Woo),허명(Myung Hur),김찬종(Chan Jong Kim),최관순(Kwan Soon Choi),김태선(Tae Seon Kim)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 211~222페이지(총12페이지)

통합주제를 중심으로 한 중학교 수준의 통합과학 내용 구성 방안

최미화(M . H . Choi),최병순(Byung Soon Choi)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 223~235페이지(총13페이지)

학습자의 학습 동기를 고려한 개념변화 수업 모형의 효과 분석

백성혜(Seoung Hey Paik),김혜경(Hye Kyong Kim),채우기(Woo Ki Che)  한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 245~254페이지(총10페이지)

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