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발행기관 : 한국교원대학교 과학교육연구소 총 673 개 논문이 검색 되었습니다.
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The relationship between the characteristics of cognitive conflict and responses to anomalous situations when learning science
- (Hac Kyoo Park) , (Jun Tae Kim) , (Michael E . Beeth) , (Young Jick Lee) , (Jae Sool Kwon) , (Gyoung Ho Lee) 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [2000] 제10권 제1호, 304~321페이지(총18페이지)
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주제발표 5 : 과학 교사 양성의 개선 방향
- 권재술 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 1~20페이지(총20페이지)
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과학교사에 의해 조성되는 심리적 학습환경이 학생들의 과학 성취도에 미치는 효과
- 이재천(Jae Chon Lee),김범기(Beom Ki Kim) 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 21~34페이지(총14페이지)
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과학 교육 개혁 운동에 관련된 보고서 분석을 통한 과학 성취 개념의 재정의
- 백성혜(Seoung Hey Paik),이옥희(Ok Hee Lee) 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 35~53페이지(총19페이지)
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과학학습에서 불일치 상황에 대면한 초등학생의 인지갈등 측정 도구 개발
- 박상석(Sang Suck Park),이경호(Gyoung Ho Lee),김정환(Jung Whan Kim),권혁구(Hueg Gu Kwon),권재술(Jae Sool Kwon) 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 54~66페이지(총13페이지)
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관성개념에 대하여 자기의 생각과 불일치하는 상황의 유형에 따른 학생의 반응
- 이경호(Gyoung Ho Lee),권재술(Jae Sool Kwon) 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 67~78페이지(총12페이지)
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교수 학습 순서에 따른 화학 변화 관련 개념 획득 정도의 비교 연구
- 이혜란(Hye Rann Lee),유오현(Oh Hyun Ryu),임광수(Kwang Su Lim),백성혜(Seoung Hey Paik),박국태(Kuk Tae Park) 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 79~88페이지(총10페이지)
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기체분자운동론에 대한 고등학생들의 개념 및 개념 유형
- 조인영(In Young Cho),박현주(Hyun Ju Park),최병순(Byung Soon Choi) 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 89~96페이지(총8페이지)
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러시아 , 미국 , 한국의 과학 교사 평정 제도 분석
- 백성혜(Seoung Hey Paik) , (Eugenia Etkina) 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 97~114페이지(총18페이지)
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붉은 인의 실험에 대한 중학교 학생들의 기압 개념 이해
- 박진홍(Jin Hong Park),정진우(Jin Woo Jeong) 한국교원대학교 과학교육연구소, 청람과학교육연구논총 [1999] 제9권 제1호, 115~122페이지(총8페이지)
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