제2부 주제토론 : 한국어교육에서의 매체 활용 현황 및 발전 방향

김정훈  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 61~67페이지(총7페이지)

제3부 분과별 발표 : 제1분과: 온라인 강의 빛 부교재 개발 ; 해외 한국학 온라인 강의의 구성과 운영 방안

김지형  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 71~88페이지(총18페이지)

<해외 한국학 온라인 강의의 구성과 운영 방안>의 토론문

박석준  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 89~90페이지(총2페이지)

제3부 분과별 발표 : 제1분과: 온라인 강의 빛 부교재 개발 ; 언어권 별 문법 어휘 참고서 개발의 실제 -서강 한국어를 중심으로-

니콜라프라스키니  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 91~93페이지(총3페이지)

<언어권 별 문법 어휘 참고서 개발의 실제 -서강 한국어를 중심으로->의 토론문

이민우  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 94~97페이지(총4페이지)

제3부 분과별 발표 : 제1분과: 온라인 강의 빛 부교재 개발 ; 한국어 교육용 문법 표현 항목 설정과제시에 대한 고찰

성지연 , 도원영  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 98~114페이지(총17페이지)

<한국어 교육용 문법 표현 항목 설정과 제시에 대한 고찰>의 토론문

박병선  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 115~116페이지(총2페이지)

제2분과: 기능별 교육 자료 연구 : 개인 발표1 ; 한국어 발음 교육 자료의 구성과 제시 방안에 관한 연구 -현실 발음을 고려한 유음의 교육 방법에 대하여-

조남민 , 손달임  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 117~138페이지(총22페이지)

<한국어 발음 교육 자료의 구성과 제시 방안에 관한 연구 -현실 발음을 고려한 유음의 교육 방법에 대하여->의 토론문

김은애  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 139~140페이지(총2페이지)

제2분과: 기능별 교육 자료 연구 : 개인발표 2 ; 변경 토픽 Ⅱ읽기 문항 분석 -효과적인 지도 방안을 중심으로-

조익행 , 장미숙  국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 춘계학술발표논문집 [2014] 제2014권 141~160페이지(총20페이지)

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