국어 교과서 단원 구성 체제에 대한 연구 -현행 고등학교 국어 교과서와 영재용 국어 교과서 시안의 비교 분석을 통하여-

정인석  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2002] 제2002권 183~207페이지(총25페이지)

<국어 교과서 단원 구성 체제에 대한 연구>에 대한 토론문

김남희  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2002] 제2002권 15~16페이지(총2페이지)

텍스트의 비판적 이해와 전략에 관한 연구

김혜정  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2002] 제2002권 17~53페이지(총37페이지)

국어학과 국어 교육

성기철  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2002] 제2002권 57~73페이지(총17페이지)

「영어: 영국의 국가 교육과정」에 대하여

임지룡 ( Ji Ryong Lim )  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2002] 제2002권 75~94페이지(총20페이지)

7차 교육과정 개정 <고교 문법> 교과서에 나타난 국어학과 국어교육의 상관 요소

민현식  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2002] 제2002권 97~119페이지(총23페이지)

국문학연구(國文學硏究)와 국어교육(國語敎育)의 상관성(相關性)

박기석  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2001] 제2001권 제1호, 9~13페이지(총5페이지)

조선후기 여성소설과 남성소설의 비교 연구 -<옥원재합기연>과 <옥린몽>을 중심으로

정병설  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2001] 제2001권 제1호, 15~26페이지(총12페이지)

조선후기 여성소설과 남성소설의 비교 연구에 대한 토론문

이승복  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2001] 제2001권 제1호, 27~28페이지(총2페이지)

텍스트 읽기로서 향가 교육의 목표와 방법

이도흠  한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회), 한국어교육학회 학술발표논문집 [2001] 제2001권 제1호, 29~40페이지(총12페이지)

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