고립을 통한 모색- 국어과 교육과정 개정과 교사의 역할-

고춘화  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제33권 1~12페이지(총12페이지)

대학진학 평가자 관점에서 본 자기소개서 쓰기

김정현  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제33권 13~38페이지(총26페이지)

찬반 토론식 수업의 실천 방안

박선희  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제33권 39~71페이지(총33페이지)

국어교육과 노장철학

안동준  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제33권 73~88페이지(총16페이지)

희곡, <결혼>의 지도 방법 검토

이광국  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제33권 89~104페이지(총16페이지)

연극과 영화의 통합교육- 함세덕 희곡 <동승>과 동명 영화를 중심으로-

한귀은  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제33권 105~126페이지(총22페이지)

중학교 국어 교과에서 수록된 분단 소설 지도방안

김윤정  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제32권 1~29페이지(총29페이지)

인문계고등학교 글엮기교육 현장연구

모영화  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제32권 31~69페이지(총39페이지)

지역전설교육 현장연구

박성리  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제32권 71~104페이지(총34페이지)

문학사 교육 방법 연구 -중학교 3학년 ``단원 6. 한국 현대문학의 흐름``을 중심으로-

이혜정  배달말교육학회, 배달말교육(모국어교육) [2012] 제32권 105~127페이지(총23페이지)

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