학업계획서 경영학과 자기소개서
분야
hwp2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요.
학급반장에서부터 학생회장까지 임원을 하다 보니 자연스럽게 사람들과 소통하고 문제를 해결하여 때로는 사람들을 이끄는 경영에 관심을 가졌습니다. 그러던 중 학생회장을 역임한 고등학교 2학년 때 여성가족부가 주최하고 수원 청소년 문화센터에서 주관한 SYCC엔터테인먼트라는 명칭 하에 청소년들이 CEO가 되어 경영수업을 받고 직접 80,000,000 원의 자본금을 바탕으로 경영을 해보는 기회가 주어졌습니다. 회사경영에 성공하신 분들과 경영학 전공교수님의 수업을 매주 주말 오전 9시부터 오후5시까지 수강하며 차근차근 경영에 대한 지식을 쌓았습니다. 이후 수원청소년문화센터 열대야 축제의 기획 및 홍보 재무관리 등 모든 준비를 했습니다. 축제는 성공적으로 끝났고 축제의 장단점을 평가회를 통해 반성하고 개선할 수 있는 기회를 만들었습니다. 이러한 직접 경험이 경영에 대한 관심을 키워주었고 경영학을 배우고 실천하는데 큰 도움이 될 것입니다.
3. 입학한 후 학업계획과 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.
경영학을 전공하기 위해서는 국제적으로 많은 활동이 필요하므로 대학교 내의 다른 외국어 학과를 복수 전공제로 선택해 수강할 것입니다. 그러고 난 뒤 리더십을 길러줄 수 있는 ROTC에 지원할 것입니다. 군 생활을 마친 후 경영학과 관련된 자격증을 취득하고 어학 능력과 현지 문화 및 사회를 습득하여 기업이 요구하는 인재가 되도록 할 것입니다.
4. 고등학교 재학 중 자기주도적 학습경험과 교내외 활동을 서술하세요.
고등학교 2학년 때 학생회장이 되어 학교를 위해 무엇을 할 수 있는지 생각해 보았습니다. 그 당시 우리 학교는 급식실을 새로 건립해 학생들의 질서 유지에 혼란을 겪고 있었습니다. 그래서 학생회 임원들과 회의 끝에 급식 실 질서 도우미를 자청했습니다. 학생회 임원들의 성향이 모두 다르고 학기 초였기 때문에 서로 서먹했습니다. 따라서 어떤 임원을 어디에 몇 명을 배치하는지가 중요했고 학생회장이었던 저는 외향적인 성격인 임원과 내향적인 임원 서로 서먹한 임원들을 파악하여 배치해주었습니다. 또한 임원들이 교대로 질서 지도를 할 때 매번 도와주고 지속적으로 임원들 사이의 관계변화를 파악했습니다. 이를 계기로 학생회 임원들은 서로 친해질 수 있었고 선생님들로 부터 좋은 평가를 받았습니다.
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요.
고등학교 학생회장이 되었을 때 저는 학생회 출신이 아니었습니다. 학생회 출신이 아님에도 불구하고 학생회장으로 선출된 것은 제가 처음이었기 때문에 잘할 수 있을지에 대한 부담감을 가지고 있었습니다. 따라서 학기 초에 학생회 임원들로부터 인정을 받지 못하고 저의 의도대로 일이 진행되지 않는 등 어려움을 겪었습니다. 또한 그 과정에서 임원들의 의견을 무시한 채 제가 원하는 방향으로만 일을 진행시키려 하는 등 권위적인 태도를 보였습니다. 결국 학생회 임원들 사이에도 분열되는 등 문제가 발생했습니다. 이때부터 저는 이전의 권위적인 태도를 버리고 학생회의 아래에서 임원들이 하는 일을 도우려 했습니다. 학생회에서 생기는 일들은 임원들과 회의를 통해 결정했고 작은 의견이라도 무시하지 않았습니다. 점차적으로 학생회 회의 분위기가 편안해 졌고 학생회 임원들 사이에 믿음이 생겼습니다. 이 후 학생회 임원들과 함께 학교축제와 모금활동 등 여러 가지 일을 성공적으로 해낼 수 있었습니다.
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