감각운동기 단계(반사행동, 1차 순환반응, 2차 순환반응, 3차 순환반응, 지적결합과 표상의 단계)
분야
hwp1. 반사행동 단계
2. 1차 순환반응 단계
3. 2차 순환반응 단계
4. 2차 순환반응 통합단계
5. 3차 순환반응 단계
6. 지적 결합과 표상의 단계
* 참고문헌
1. 반사행동 단계(reflex activity)
감각운동기의 첫 단계인 반사행동 단계는 출생 직후부터 1개월까지의 시기이다. 이 시기의 영아가 할 수 있는 행동은 빨기반사, 파악반사 등과 같은 반사행동이다. 영아는 이러한 반사행동을 통해 이 세상과 상호작용을 하며, 이것이 바로 영아의 인지적 삶의 핵심이 된다. 예를 들어 빨기반사는 영아가 입에 닿는 것은 무엇이든 빨게 하는데, 피아제에 의하면 영아는 빠는 행동을 통해 사물에 대한 정보를 획득한다. 이러한 정보는 영아가 반사행동을 통제할 수 있게 한다. 예를 들어 영아는 반복적 빨기반사 행동경험에 의해 맛이 있는 우유 같은 것을 빠는 행동은 지속하지만, 맛이 없고 쓴 것은 빨기를 중단하고 뱉어 버리려 한다.
2. 1차 순환반응 단계(primary circular reaction)
생후 1개월에서 4개월 사이의 기간이다. 이 시기의 영아는 도식을 결합하여 하나의 협응행동으로 나타내기 시작한다. 즉, 잡기도식과 빨기도식 등 개별적인 도식을 결합하여 잡기-빨기도식과 같은 협응된 도식을 발달시킨다. 만약 이렇게 해서 나타난 행동이 흥미롭거나 즐거우면 영아는 반복해서 그 행동을 한다. 여기에서 1차적이라는 것은 영아의 행동이 자기 신체의 기본적인 반사기능 또는 운동기능에 국한되기 때문이며, 순환반응이라는 것은 반복해서 발생되기 때문에 명명된 것이다. 영아가 행동을 반복하는 것은 단순히 즐겁기 때문이다. 순환반응의 대표적인 예는 손가 락빨기로 영아는 자신의 손(1차)을 할 때의 감각이 즐겁기 때문에 손가락이 빠지면 다시 입으로 가져가 빨고자 한다(순환).
