로그인
|
회원가입
|
장바구니
|
고객센터
대학레포트
마이페이지
충전하기
장바구니
0
방통대과제
대학레포트
졸업논문
서식
표지/속지
템플릿
기업보고서
레포트
>
인문계열
일본어 문법 - 존재문과 소재문
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금
레포트
>
인문계열
2015.06.27
59페이지 /
pptx
1,000원
30원
(구매자료 3% 적립)
자료 다운로드
네이버 로그인
추천자료
일본어 교수법 문법
문법교육 일본어
동보식 복합 동사의 형성
[일본어 문법론] 우나기문을 통해 본 경제성과 문법변화의 범위
[졸업][국어] 광고언어와 PC통신언어에 대한 고찰
[교양] 맞춤법 보기
[통계] SAS 강좌 레포트
[국어문법] 부정문, 부정(不定)
세계역사에 대하여...
초·중등학교의 독서자료 선정을 위한 기초자료 개발 연구
소개글
일본어 문법 - 존재문과 소재문에 대한 자료입니다.
본문내용
12. 「いる」と「ある」:존재문과 소재문
1)동사의 ます、ません형의 정착
いる,ある의 사전형보다도 丁寧인 います、あります의 형태로 가르칠 수 있다.
통상, 교과서에서는 존재문의 과에서 현재형의 긍정형,부정형만을 제시하고 있다. 과거형은 뒤의 과에서 제시하고 있다.
긍정형 부정형 표넣기
#존재
#소재문
#문과
#존재문과
#문의
#용법
오늘 본 자료
더보기
오늘 본 자료가 없습니다.
이 분야 인기자료
일본의 역사 일본의 연호 일본 시대별 사건 요약 야마토 정권 일본의 역사 그리고
우리는 살면서 크고 작은 공포와 불안을 경험하게 된다 공포나 불안의 사례를 2가지 제시하고, 각각의 사례에 대하여 그 때의 상황과 신체적 반응, 인지적 평가, 행동을 기술하고 그에 대한 대처방안을 제시하시오
일본의 의(衣)문화 - 가부키, 노, 분라쿠
[교육학] 교육이란 무엇인가
아동문학개론 보고서-반지의 제왕
이 분야 신규자료
만3세-5세 1학기 유아발달평가 13명
1학기 영아발달평가 만 2세 11명
만 4세 1학기 유아 발달평가 25명
만3세 1학기 유아발달평가 18명
만5세 1학기 유아발달평가 26명
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시
고객센터
에 신고해 주시기 바랍니다.
이메일 무단수집 거부
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]
서비스이용약관
|
개인정보취급방침
|
사업자 정보확인
|
이메일 무단수집 거부
|
제휴 및 광고문의
|
FAQ