로그인 | 회원가입 | 장바구니 | 고객센터
대학레포트
  • 마이페이지
  • 충전하기
  • 장바구니 0
    • 레포트 > 의약계열

    언어학습장애 정의, 특징

     1  언어학습장애 정의, 특징-1
     2  언어학습장애 정의, 특징-2
     3  언어학습장애 정의, 특징-3
     4  언어학습장애 정의, 특징-4
     5  언어학습장애 정의, 특징-5
     6  언어학습장애 정의, 특징-6
     7  언어학습장애 정의, 특징-7
     8  언어학습장애 정의, 특징-8
     9  언어학습장애 정의, 특징-9
     10  언어학습장애 정의, 특징-10
     11  언어학습장애 정의, 특징-11
     12  언어학습장애 정의, 특징-12
     13  언어학습장애 정의, 특징-13
     14  언어학습장애 정의, 특징-14
     15  언어학습장애 정의, 특징-15
     16  언어학습장애 정의, 특징-16
     17  언어학습장애 정의, 특징-17
     18  언어학습장애 정의, 특징-18
     19  언어학습장애 정의, 특징-19
     20  언어학습장애 정의, 특징-20
    ※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
    • 분야
    • 등록일
    • 페이지/형식
    • 구매가격
    • 적립금
    자료 다운로드  네이버 로그인
    추천자료
  • 의사소통장애교육
  • 의사소통 지도의 실제 지적 장애아동의 언어 및 의사소통 특성 이해
  • 의사소통 지도의 실제
  • [의사소통장애] 아동언어장애(학령전기)
  • [성인상담] 성인학습 및 상담
  • [특수아동심리] 의사소통장애
  • 자폐성 장애 학생 교수방안-의사소통 발달 중심으로
  • [언어발달] 언어발달 언어치료
  • [학습장애] 학습장애의 개념, 원인과 학습장애의 특성 및 학습장애아의 치료에 관한 고찰
  • 특수교과교육론 학습장애
    • 소개글
    언어학습장애 정의, 특징에 대한 자료입니다.
    본문내용
    언어적 특징-(1)음운
    학령전기에 언어발달이 느린 아동들은 언어학습장애를 가질 위험이 높음.
    1. 음운산출에 있어서 일반적으로 명료
    2. 일반인구(4~6%)에 비해서 말장애 비율이 높음
    3. 복잡한 음운을 산출하는 과제에서 어려움을 보임
    4. 음운인식능력과 같은 높은 수준의 기술에 어려움을 느끼기 쉬움
    ※ 음운인식능력 : 낱말의 말소리에 주의를 기울이고, 생각하며, 조작할 수 있는 능력으로, 읽기능력과 매우 밀접한 관계가 있음
    #언어#어려움#장애#보임#능력#낱말
    오늘 본 자료
    더보기
    • 오늘 본 자료가 없습니다.
    이 분야 인기자료
    이 분야 신규자료
    해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
    서비스이용약관 | 개인정보취급방침 | 사업자 정보확인 | 이메일 무단수집 거부 | 제휴 및 광고문의 | FAQ