듀이 JohnDewey
분야
hwp듀이(John Dewey,1859)는 20세기에 있어서 미국이나 세계적으로 영향을 주었다. 그는 약 50년간에 걸쳐 위대한 교사였으며 학자인 동시에 또한 생산적인 저술가였다. 그의 중심적인 분야로는 철학, 교육학, 심리학 이외에도 정치, 법률, 역사, 종교, 예술 등에 이르기까지 현대세계의 새로운 사상적 개조자였다.
◈ 생애 (어린시절~교수가 되기 전)
듀이는 1859년 10월 20일 버몬트주버링톤(Burlington of Vermont)에서 셋째로 태어났다. 6세 때 남북전쟁이 일어나고 그의 아버지가 참전하게 되었으며, 그로인해 가족이 함께 살지 못했으며, 경제적으로도 빈곤하여 신문배달도 하고, 14세 때는 사무원일도 하였다.
15세 때 (1875년) 버몬트대학 (University of Vermont)에 입학하여 1879년 20세로 학사학위를 받았다. 학창시절의 듀이는 수재는 아니였지만 생리학, 심리학에 관심이 많았다.
듀이는 대학을 졸업하고 오일시(Oil City)에 있는 작은 고등학교에서 1880년에서 1881년에 이르는 약 2년 동안 교사로 근무했다. 학생들에게 인기가 많은 교사였지만, 그는 이곳 교사생활에 정착하지 않고 철학연구에 흥미를 가지게 되고 당시 유일하게 대학원교육이 주어지는 존스 홉킨스(Johns Hopkins University)에 진학하기로 결심하였다.
듀이는 존스 홉킨스 대학원에서 박사학위를 받고 교수의 길로 들어선다.
◈ 생애(교수 시절)
듀이는 1884년 9월 미시건 대학에 철학과 전임강사로 부임하여 1930년 컬럼비아대학에서 교수직을 은퇴할 때 까지 무려 46년간이란 거의 반세기에 걸쳐 대학교단을 떠나지 않았다.
1886년에는 엘리스 (Alice)와 만나 1886년 7월 28일 결혼했다. 그녀는 1927년 68세로 세상을 떠날 때 까지 듀이에게 많은 영향을 주었다. 그녀의 혁신적 정신과 강한 의지가 듀이의 자유정신과 진보적 사회관 및 여성관에도 영향을 주었다.
시키고 대학재직 당시 듀이는 교육학 발전에 특별한 관심을 가지고 교육전문가로서의 교육학 교수, 교육감, 학교장 및 교사교육을 위한 교육학부의 독립을 주장했다. 그는 또 교육적 발견 혹은 이론의 발전을 위한 교육 실험실과 교재, 참고서, 기계적인 도구 등의 전시를 위한 교육박물관의 설치를 주장했다. 시카고 대학시절의 듀이의 학문적인 활동은 활발하였고 철학, 심리학, 교육학에 있어서 그의 명성은 대단하였다.
또한 듀이는 교육에 관한 많은 책을 저술했다. 는 듀이가 그의 시카고 대학의 실험학교에서 기금을 모금하기 위해서 행한 세 강의가 이 책의 첫 부분을 이루고 있다. 많은 사람들이 듀이의 실험학교가 너무 급진적이 되어 혹시나 교육의 원리를 저버리지나 않을까 염려했다. 듀이는 이 책을 통해 이와 같은 의구심을 해소하고 아동에게 적합한 새로운 교육을 위해 교육의 개혁이 필요하다는 것을 알게 한 것이다.
