분야
hwp실용주의
1.개관
2.실용주의의 실재론
3.실용주의의 의식론
4.실용주의의 가치론
5.실용주의의 지식관
6. 실용주의의 교육론
진보주의
1. 진보주의 의미
2. 진보주의의 등장 배경
3. 진보주의의 사상적 배경
4. 진보주의 교육강령
5.진보주의 교육원리
6.진보주의 교육사상의 비판
7. 킬패트릭 (William H. Kilpatrick, 1871~1965)
실용주의
1.개관
1) 실용주의란 경험과 변화만을 유일한 실재로 보고 지식의 사회적 유용성을 가치의 기준으로 삼는 철학사상이다.
2) 실용주의가 지식이 사회적으로 유용하는지 여부를 중시한다고 해서 실험주의, 도구주의, 또는 기능주의 라고도 불린다.
3) 실용주의는 수학자 피어스(C. H. Peirce)의 논리학 사상과 제임스(W. James) 의 심리학 연구에 의해 전개되고, 듀이(John Dewey)에 의해 접대성되었다.
2.실용주의의 실재론
1) 실용주의에 의하면 인간은 경험에 의해 세계를 파악한다. 그러므로 인간이 아는 세계는 있는 그대로의 세계라기보다는 우리의 경험을 통해 인식된 것일 따름이다.
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