칼로저스의 생애에 대해서
분야
hwp1) 1902 ~ 1919 : 출생 및 성장.
칼 로저스는 1902년 1월 8일 미국 일리노이 주 시카고 오크 파크에서 5남 1녀 중 넷째로 태어났다. 경제적으로 안정된 가정에서 태어난 로저스는 가족의 우대, 기독교적 정신, 그리고 열심히 일하는 것을 중요한 가치로 여기는 부모 밑에서 성장했다. 로저스가 12살 때 그의 가족은 시카고 서쪽의 농장으로 이주했다. 그는 거기서 과학적인 농경법에 관한 책들을 많이 읽고 양, 돼지, 송아지를 직접 키우면서 과학적인 방법에 대한 지식과 흥미를 갖게 되었다.
2) 1919 ~ 1924 : Wisconsin College 입학과 졸업.
1919년 과학적 경작법을 배우기 위해 위스콘신 대학에 입학한 로저스는 기독교 학생회 활동을 하면서 1922년 중국 북경의 국제 기독교 학생 연합회에 12명의 미국 학생 대표 중 한 사람으로 참석해서 6개월간 머물게 되었다. 그는 거기서 다양한 종교와 문화적 특성을 지닌 많은 외국인들을 만나게 되었고 이런 경험으로 인해 보다 자유로운 인간관을 가지게 되었다.
3) 1924 ~ 1926 : 유니온 신학교 입학과 수학.
로저스는 결혼 후 목사의 꿈을 안고 유니온 신학교(Union Theological Seminary)에 입학했다. 그는 신학대학교에서 레타 홀링워쓰(L. hollingsworth)의 밑에서 일하면서 스스로 아동 지도에 매력을 느끼게 되었다.
4) 1926 ~ 1931 :Columbia Univ. 임상심리학 박사학위 취득.
로저스는 그의 관심을 끌었던 심리학을 공부하기 위해서 유니온신학대학교의 바로 길 건너편에 있는 콜롬비아대학교의 사범대학(Teachers college Columbia University)에 입학했다. 그리고 새로운 연구소인 Institute for child guidance 에서도 근무하면서 프로이드적 역동관(dynamic Freudian view)을 가진 사람들과 접하게 되었다. 그러나 그는 이 프로이드적 접근과 갈등을 느끼게 된다.
5) 1928 ~ 1940 : 자신의 심리학을 형성하기 시작.
로저스는 로체스터에 있는 Child Study Department 라는 아동폭력방지협회에서 일하게 되었다. 로저스는 이곳에서 어린이들과 상담을 시작하게 되는데 이곳에서 그는 많은 것을 느끼고 배우게 되는데 좌절과 성공의 연속에서 차츰 자신의 이론과 견해를 정립시켜 나가게 된다. 1939년 최초의 저서『Clinical Treatment of the Problem Child』을 저술했다.
6) 1940 ~ 1945 : 오하이오 주립대학교 임상심리학 교수
