분야
hwpⅡ. 본론
1. 인간의 뇌
2. 뇌의 구조
3. 뇌의 구조와 일반적 기능
4. 두뇌와 언어발달
5. 뇌의 언어적 기능
6. 뇌의 언어 처리
1) 브로카 영역과 베르니케 영역
2) 좌?우반구의 언어처리
7. 두뇌(사고)와 언어의 관계
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
언어는 사고력의 일부인 동시에 사고력에서 가장 큰 비중을 차지하고 있다. 인간과 동물을 구별 짓는 이유가 언어인 까닭이 여기에 있는 것이다. 따라서 언어로 사고하는 인간에게 언어를 통해 추상적인 사고까지 이끌도록 하는 것은 당연한 일이다. ‘언어가 없다면 사고도 없다’는 말이 있다. 이는 언어가 인간만이 가지고 있는 고도의 뇌 기능이며 우리를 인간답게 만들어주는 아주 중요한 기능으로서 인간 사고의 중심에 있음을 뜻한다. 언어로 읽고 들음으로써 지식을 습득하고, 말하거나 씀으로써 전달하고 기록하여 오늘날과 같은 인류문명의 창조와 발달이 가능했다고 할 수 있다. 인지학자들은 언어가 사고에 영향을 미치는지, 사고가 언어에 영향을 미치는지, 또는 상호 보완적인 역할을 하는 것인지에 대해 끊임없이 논쟁을 해왔다. 최근에는 피아제의 조절과 동화를 통한 인지평형의 개념이라든지, 비고츠키의 근접발달영역이론에서 볼 수 있는 것처럼 언어와 사고는 상호작용을 한다는 관점이 지배적이다. 즉 인간은 언어를 통해 사고하고, 또 사고를 표현하는 도구로서의 언어를 끊임없이 활용하여 고차적인 사고를 발전시켜 나간다. 따라서 본론에서는 두뇌와 언어에 대해서 간략히 설명해 보겠다.
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공병호(2004). 두뇌 가동률을 높여라. 21세기북스.
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