분야
hwpⅡ. 본론
1. 유아 안전교육의 개념
2. 유아 안전교육의 필요성
3. 유아 안전교육 내용 선정과 활동계획안
1) 안전교육 내용
2) 안전교육 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
오늘날의 사회는 발달된 첨단기술로 우리의 생활이 편리해지고 풍요로운 반면 그에 따른 사고의 위험도 우리를 위협하고 있는 것이 현 실정이다. 따라서 영유아기는 안전을 아무리 강조해도 지나치니 않다. 특히 자기보호능력이 부족한 어린 아동들의 경우, 이러한 안전사고의 위험에 더욱 노출되어 있는 상태이기 때문에 보호자나 교사는 영유아의 안전을 제일 우선으로 하여야 한다. 유아는 발달 특성상 주변의 사물이나 환경에 대한 호기심이 높고 탐구적인 충동이 강한 반면, 아직 신체기능의 발달이 미숙하여 균형을 유지하는 능력이나 운동기능이 충분히 발달되어 있지 않고 또한 유아는 사고가 일어날 수 있는 위험한 상황에 대한 지식과 상황판단능력, 위험한 상황의 결과를 예측할 수 있는 능력이 부족하므로 항상 사고 가능성을 안고 있다. 또한 자신에게 주어진 환경을 조절하고나 바꿀 수 있는 능력의 미숙하다. 이에 따라 모든 위험이나 사고로부터 유아들을 보호하는
엄세진 저, 아동안전관리, 공동체, 2018
성미영, 민미희, 정현심 저, 아동안전관리, 학지사, 2018
권덕수 저, 아동안전관리, 정민사, 2018
김혜금, 박금희, 박종옥 외 2명 저, 아동안전교육, 북카페, 2009
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리(표준보육과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2016
박은혜, 조혜선, 이성희 외 1명 저, 영유아안전교육, 파란마음, 2016
좋은 참고자료가 되어 과제작성에 많은 도움이 될 것입니다.
늘 행운이 가득하시길 기원합니다.
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