교과교육론 B형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오.

교과교육론 B형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. -3

교과교육론 B형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. -4

교과교육론 B형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. -5

교과교육론 B형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. -6

교과교육론 B형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. -7

교과교육론 B형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. -8

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 방송통신대
2019.09.26
8페이지 / hwp
5,000원
150원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

교과교육론 E형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오.

[교과교육론C형]G 2016-9-1 만5세 우리동네 교육계획표

교과교육론 C형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘우리나라(생활주제), 우리나라 사람들의 생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오.

교과교육론 D형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘환경과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오.

교과교육론 2021년도 2학기 -개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술, 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택, 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오

교과교육론3C) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중 우리나라 사람들의 생활소주제에 관한 일일교육 계획안1일분을 작성하여 제출하시오0k

교과교육론3D) 만5세를 대상으로 누리과정생활주제중환경과생활 물과우리생활소주제에 관한 일일교육 계획안1일분을 작성하여 제출하시오0k

교과교육론3E) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중유치원과 친구, 유치원에서의 환경소주제에 관한 일일교육 계획안1일분을 작성하여 제출하시오0k

교과교육론3A) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제중 생활도구생활주제 다양한 생활도구소주제에 관한 일일교육 계획안1일분을 작성하여 제출하시오0k

소개글

교과교육론 B형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘교통기관(생활주제), 교통기관의 종류 (소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 에 대한 자료입니다.

1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2

참고문헌

본문내용

09:00 ~ 09:20 등원 및 놀이계획
*선생님 및 친구들과 반갑게 인사한다.
-등원하면서 선생님, 친구들과 바르게 인사하고 반갑게 맞이한다.
-새로 활용할 놀잇감에 대하여 간략히 설명하고 놀이방법에 대하여 이야기해본다.

09:20 ~ 10:30 자유선택활동

*육상교통수단에 대해 이해한다.*
언어영역) 육지에서 달리는 교통기관에 대하여
활동 자료: 사진(육상 교통 기관-자전거, 오토바이, 승용차, 트럭, 기차, 버스, 소방차), 바퀴 사진, 화이트보드, 보드마카

항공교통수단에 대해 이해한다.
음율 영역) 비행기, 항공 교통 기관에 관심을 가진다.
다양한 항공 교통 기관의 종류와 역할을 안다.
① 항공 교통 기관을 이용해 본 경험에 대해 이야기 나눈다..
② 유아들이 알고 있는 항공 교통 기관에 대해 이야기 나눈다

과학영역) 수상교통수단의 원리에 대하여 생각해본다.
-모형 교통수단, 배, 요트, 잠수함, 군함 등, 화이트 마커, 보드

참고문헌

참고문헌

- 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
- 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01

하고 싶은 말

교과교육론 B형, 교통기관 해당되는 누리과정의 생활주제에 적합한 일일활동계획안, 일일활동계획안 관련 2개의 단위활동 계획안(이야기?나누기,?동시,?동극,?새노래,?신체표현,?게임,?요리,?미술 중 2개 선택)을 작성

#교과교육 # 교과교육론 # 일일교육계획 # 단위활동계획 # 누리과정

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료