교육학-정의적 평가

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소개글
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본문내용
10장. 정의적 평가
1. 정의적 특성의 개념과 중요성
정의적 영역의 평가는 전인적 교육을 위해 인지적 영역과 함께 중요하게 고려되어야 한다. 즉, 학교교육을 통하여 지적으로 얼마나 발달하였는가를 평가하는 것도 중요하지만 인간으로서의 건전한 태도와 가치관 또는 성취 의욕과 동기를 갖는 것도 그에 못지않게 중요시된다.
1) 정의적 특성의 개념과 평가의 중요성
Anderson 은 정의적 특성을 ‘인간이 지니고 있는 전형적인 감정과 정서의 표현방식을 나타내는 특성 또는 특질’로 정의하였다. 흔히 인간교육이 강조하는 인격적 성숙이나 자아실현, 책임감의 인식, 타인과의 상호작용 등의 특성은 정의적 특성의 발달을 강조하는 목표들이다.
정의적 영역에 대한 평가가 이루어져야 하는 이유
- 인성교육, 전인교육, 인격교육을 지향하는 핵심적 요소이다.
- 학교학습에서 학습의 중요한 추진력의 역할을 한다.
- 교육과정, 교과서 등 프로그램의 개선을 위한 의사결정에 도움이 된다.
정의적 평가가 잘 이루어지지 않고 있는 이유
- 현실적인 이유와 함께 정의적 특성 및 개념이 모호하고 측정과 평가에 대한 불신 때문
- 정의적 영역은 단시일에 학교에서 이루어지기 어렵고 측정하기 어려우며, 한 개인의 정의적 특성은 안정성이 없다고 보기 때문
2) 정의적 영역의 교수목표 분류