분야
hwpⅡ. 본론
1. 프로그램 평가의 의미와 중요성
2. 프로그램 평가의 기능
3. 프로그램 평가자의 역할 중 가장 중요하다고 생각하는 역할 - 평가결과의 활용
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
프로그램평가란 프로그램이 과연 의미있고 적합한 것인가 하는 당위성, 프로그램의 집행으로 어떠한 결과가 초래되었는가 하는 영향과 효과, 목표달성도, 프로그램 추진에 있어서 보다 좋은 방법이 있는가 하는 대안모색 등에 관한 이슈에 답하기 위한 활동을 일컫는다. 프로그램 평가(program evaluation)는 다양한 학문분야가 중첩되어 있고, 범위와 대상이 광범위하고, 평가수요자들이 다양하여 단정적으로 정의하기는 어렵지만, 기본적으로 사업의 결과와 사업(개입행위)의 인과관계를 체계적인 방법으로 검증하는 작업이다. 따라서 평가자의 주된 임무는 사업의 총체적 효과와 사업 사이의 인과관계를 파악하는 일이다. 그리고 이러한 인과관계의 파악이 사업평가의 가장 어려운 부분이기도 하다. 어떤 주장을 하기는 쉽지만 그것의 정확한 인과관계를 논리적으로 증거를 가지고 설득력 있게 밝히는 것이 쉽지 않은 작업이기 때문이다. 따라서 본론에서는 프로그램 평가자의 역할 중 가장 중요하다고 생각하는 역할은 무엇인지 그 이유와 함께 논해 보겠다.
유기웅 외(2012). 질적연구방법의 이해. 박영사
오혁진(2000). 성인교육 프로그램에 대한 학습자의 평가준거 연구. 서울대학교 대학원 박사학위 논문.
박진영, 박고훈(2000). 기업교육 프로그램 평가의 정치적 속성에 대한 규명. 교육연구.
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