방통대 2020-1 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 직장 남성 여성 에 대한 비만관리 교육

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2020년 방송대 보건교육C형] 직장(남성/여성)에 대한 비만관리교육

2019년 방송대 보건교육D형] 중/장년 여성/남성의 비만관리교육 -보건교육D형, 중/장년 여성/남성의 비만관리교육, 보건교육D형, 중장년 여성남성의 비만관리교육, 보건교육D형 학습지도계획서

[보건교육C]직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육 - (그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용, 개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술, 한 시간분량의 학습지도계획서

2019년 방송대 보건교육D형] 중/장년 여성/남성의 비만관리교육 -보건교육D형 중/장년 여성/남성의 비만관리교육 학습지도계획서

[보건교육B]중년(노년)의 비만관리교육 - 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용]

보건교육 기말 2022] 1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체) 고안 학습지도계획안 2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 만성질환 예방 및 관리 교육 계획 -2022년 방송대 보건교육 기말 과제물

2019년 1학기 보건교육 중간시험과제물 D형(중/장년 여성/남성의 비만관리교육)

소개글

[방통대 2020-1]그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육에 대한 자료입니다.

서론
1. 비만과 체지방
1) 비만의 정의 및 원인
2.프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
1단계- 사회적 사정
2단계-역학적 사정
1) 남녀간 신체적 차이
2) 남녀간 생리적 차이
3단계-행위 및 환경적 사정
1) 건강유지에 도움이 되는 체지방
(1). 에너지의 저장
(2) 단백질 절약
(3) 체온조절
2) 질환의 원인이 되는 체지방
(1) 동맥경화증
(2) 고혈압증
(3) 당뇨병
(4) 심장병
4단계-교육 및 생태적 사정
1) 생리와 운동의 관련성
2) 운동과 무월경
5단계- 행정 및 정책적 사정
6단계-수행
1)운동처방
2)골밀도를 높이기 위한 운동 요령
7단계-과정평가
8단계-영향평가
9단계-결과평가

본문내용

서론
체지방은 인간의 체력이나 건강을 생각하는데 중요한 지표가 된다. 일반적으로자신의 건강상태를 알기 위해서 의학검사를 한다. 의학검사는 건강상태 뿐만 아니라 운동이나 운동부하검사의 가부 판정, 사고방지 및 안전한 운동처방 작성을 위한 정보를 얻는 등 역할이 크다.
의학검사항목은 순환기능, 운동부하검사, 호흡기능, 혈액소견, 뇨검사 등 30 항목이나 되지만 그 중에서 혈압, 심전도 등과 함께 빠뜨릴 수 없는 것이 체지방율측정이다. 여분의 체지방 축적이 여러 질병의 원인이 되기 때문이다.

1. 비만과 체지방
1). 비만의 정의 및 원인
비만은 지방세포에 지방이 과잉 축적된 상태로 정의되며 지방세포 내에서 지방의 합성과 분해의 불균형(즉, 분해보다 합성쪽이 이상하게 항진한 결과)으로 나타난 상태라고 할 수 있다. 따라서, 비만자에 대해서는 지방의 합성과 분해의 균형을 개선하는(negative energy balance;열량출납을 마이너스로 한다) 목적으로 여러 가지의 식사요법이나 운동요법이 강구되고 있다.

하고 싶은 말

보건학과 4학년 보건교육 C형
그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육

* 많은 도움 되시기 바랍니다

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