분야
hwpⅡ. 본론
1. 창의성의 개념
2. 유아의 창의성 교육방법
3. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 강조하고 있는 창의적 질문법
2) 강조하고 있는 창의적 질문법의 진행방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
현대사회는 4차 산업혁명으로 가는 지능화된 사회로의 진화를 추구하고 있어서 그 어느 때보다 미래 예측이 중요한 시대를 맞고 있다. 또한 현황 분석에 그쳤던 과거와는 달리 미래에는 현황 분석뿐만 아니라 급변하는 사회를 예측할 수 있어야 한다. 따라서 미래사회에 직면하게 될 문제와 위험상황에 대하여 효과적으로 적응하고 잘 대처할 수 있는 능력이 그 어느 때보다 요구된다. 이렇게 급변하는 사회 환경에 대응하기 위해서는 스스로 생각할 수 있는 사고력과 문제해결 능력이라고 할 수 있는 창의성의 중요성이 부각된다. 창의성에 대한 정의는 학자들마다 매우 다양하다. 창의성에 대한 이런 다양한 정의를 종합해 볼 때 창의성이란 새롭고 적절한 것을 생성해 낼 수 있는 개인의 능력으로 파악할 수 있다. 이런 창의성은
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비피교육연구소(2018), 좋은 수업을 꿈꾸는 유아교사를 위한 발문 안내서 비피기술거래,
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한정민, 박만구(2010), 수학적 창의성 관점에서 본 교사의 발문 분석,한국초등수학교육학회
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