특수교육 개념,목적,방법분석 및 특수교육 국내,해외 사례분석 및 특수교육 문제점과 미래방향제시 및 나의의견

 1  특수교육 개념,목적,방법분석 및 특수교육 국내,해외 사례분석 및 특수교육 문제점과 미래방향제시 및 나의의견-1
 2  특수교육 개념,목적,방법분석 및 특수교육 국내,해외 사례분석 및 특수교육 문제점과 미래방향제시 및 나의의견-2
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소개글
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목차
1. 특수교육 개념

2. 특수교육의 기본원리와 원칙

3. 특수교육의 목표

4. 특수교육 내용과 방법

5. 우리나라 특수교육 현황

6. 해외선진국 특수교육 사례분석
(1) 미국
(2) 일본
(3) 독일

7. 특수교육의 현 문제점

8. 특수교육의 미래방향 제시

9. 결론 및 나의의견


본문내용
특수교육이란 학교 및 교육기관에서 장애학생들에 대상으로한 맞춤하된 교육을 의미하며 이는 장애학생들 뿐만 아니라 영재학생도 특수교육 대상자에 포함될 수 있다.
모든 장애아동이 일반학교 교육과정을 학습할 수 있도록 지원하는 것이 특수교육의 근본적인 목표이며 교수방법과 교수자료는 아동의 필요에 따라 특수화되고 조절 되기도 한다.
참고문헌
특수교육전달체제의 개혁, 윤점룡
특수교육학, 김승국
특수교육학의 학문적 성격 정립과 그 과제, 김병하
장애학생의 이해와 지원, 강경숙
하고 싶은 말
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