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간호학 - 치료적 인간관계
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소개글
간호학 - 치료적 인간관계에 대한 자료입니다.
본문내용
치료적 인간관계
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치료적 관계
2. 치료적 관계의 요소
3. 치료적 관계의 단계
4. 상호작용이 필요한 특정행동
5. 치료적 관계의 장애요인
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 문제
Ⅰ.서론
간호학 3-1-2 scenario part.1에서 당신은 정신과 폐쇄병동에 근무하는 수간호사이며 한라대학교 간호학과 학생들이 첫 실습을 나오는 날이라 오리엔테이션을 시행하고 있다. 이에 우리는 간호학생들에게 치료와 간호와 관련된 사항을 교육하여 졸업 후 간호사로써 환자의 회복 증진과 환자와의 의사소통을 원활히 하기 위해 앞서 치료적 인간관계에 대해서 알아보기로 하였다.
Ⅱ.본론
1. 치료적 관계
- 각각의 인격에 기반을 두면서 이루어짐
- 상호존중하며 문화적인 차이점을 수용하면서 이루어짐
- 대상자가 지닌 가치관을 존중하면서 자아정체감을 잘 정의 내릴 수 있도록 도움
- 간호사와 대상자 상호간에 학습경험이 되는데 특히 대상자는 교정적인 정서경험을 하게 됨
- 목적 : ‘대상자의 성장’을 가져오는 것
→ 대상자의 자기인식, 자기 수용, 자존심의 강화
→ 정체감과 자기 통합의 증진
참고문헌
Ⅳ. 참고문헌
1. 임숙빈 외(2015). 정신간호총론 제7판. 수문사 p167-181
Ⅴ. 문제
2. 도복늠 외(2012). 최신정신간호학 개론. 정담미디어 p167-196
1. 환자- 간호사 관계 중 활동 단계에서 이루어지는 것이 아닌 것은?
① 신뢰감을 형성한다.
② 행동양식을 규명하고 조사한다,
③ 계속적인 문제의 사정 및 조사평가를 한다.
④ 갈등을 해소할 수 있도록 적극적으로 돕는다.
⑤ 특수요법사용 및 문제해결 기술을 사용한다.
정답) ①
해설) 신뢰감을 형성하는 것은 치료적 관계의 단계 중 초기 단계에 해당한다.
2. Johari의 마음의 창문 이론에는 4가지 영역이 있는데, 이 중에서 어느 영역을 넓히는 것이 효과적인 인간관계의 발달을 이룬다고 생각하는가?
① 제1사분원
② 제1,제2사분원
③ 제2,제3사분원
④ 제3,제4사분원
⑤ 제1,제3사분원
정답) ①
해설) 네 영역 중에서 제1사분원의 영역을 넓히면 만남의 관계를 형성하여 타인과 효과적인 관계
를 형성할 수 있으나, 제1사분원의 영역이 줄어들면 스침의 관계를 형성하게 되어 타인과
효과적인 관계를 형성, 발전시키기가 어렵다.
3. 간호사와 환자관계에서 상호작용이 성립되는 시기가 중요하다. 간호사가 이 때 취해야 할 업무는 무엇인가?
① 관계시작 전에 대상자의 기대치를 알아서 성취하도록 하는 것이 좋다
② 간호사 자신의 감정을 조절한다.
③ 대상자의 문제를 확인한다.
④ 치료요법, 치료기술을 이용한다.
⑤ 상호계약을 형성한다.
정답) ①
해설) 치료적 관계에서 상호작용 전 단계에서는 관계시작 전에 대상자 욕구와 기대치를 성취시킬
수 있도록 하고 ②, ③, ④, ⑤는 그 후의 업무이다.
4. 간호사와 환자 간의 치료적 관계에서 간호사가 지녀야 할 특성은?
가. 윤리적 책임감 나. 이타주의
다. 자기인식 라. 가치관 정립
① 가, 나, 다
② 가, 다
③ 나, 라
④ 라
⑤ 가, 나, 다, 라
정답) ⑤
해설) 치료적인 대상자-간호사 관계란 상호 학습경험이 되며, 대상자에는 교정적인 정서 경험이므
로 치료적 관계의 목적은 대상자의 성장을 가져오는 것으로 위의 항목 이외에도 감정에 대
한 인식, 역할 모델 등이 있다.
가, 자신의 생각, 감정, 충동 등을 탐구한다.
나. 남의 말을 경청하고 남으로부터 배운다,
다. 자신의 중요한 측면을 남에게 나타내 보인다.
라. 자신을 경청한다.
5. 치료적 관계에서 간호사 자신의 인식을 증대시키는 과정을 잘 설명한 내용은?
① 가, 나, 다
② 가, 다
③ 나, 라
④ 라
⑤ 가, 나, 다, 라
정답) ⑤
해설) 자신에 대한 인식을 증가시키는 방법은 자신과 타인에 대해 경청하고 자신을 남들에게 표현
하는 것이다.