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본문내용
[정서장애아교육] 정서행동장애아동의 교육 및 중재(지도)방법
목차
[정서장애아교육] 정서행동장애아동의 교육 및 중재(지도)방법
I. 통합교육을 위한 일반적 지침
II. 문제행동 지도
1. 지각
2. 수업 중 큰소리로 떠들기
3. 수업 중 돌아다니기
4. 사회적 관계 형성의 어려움
III. 학습준비기술 지도
1. 주의집중력
2. 조직력
3. 반응 정확도
* 참고문헌
[정서장애아교육] 정서행동장애아동의 교육 및 중재(지도)방법
I. 통합교육을 위한 일반적 지침
1/ 행동문제, 사회적 기술, 학과목 학습의 세 가지 측면에서 교육 프로그램의 적용을 고려한다.
참고문헌
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
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