유아교육기관운영관리 4학년 A형 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향

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소개글

[유아교육기관운영관리 4학년 A형] 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아교육기관 운영정책
1) 영유아교육기관의 운영 유형
(1) 유치원
(2) 보육 시설
2) 영유아교육기관 하루 일과의 계획과 운영
3) 영유아교육기관의 교육환경

2. 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향
1) 관리운영체계 이원화
2) 유아보육·교육의 과정 연계
3) 서비스 접근의 형평성
4) 보육의 질 향상을 위한 제도 개선

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

급변하는 현대사회에 영유아를 위한 교육과 보육의 필요성이 더욱 강조되고 있다. 경제활동과 자기계발 등의 이유로 가정에서 영유아를 주로 양육하는 어머니의 사회참여가 증가하고 있고, 그로 인한 맞벌이가족이 증가하고 있다. 과거에는 결혼한 부부가 그들의 부모를 모시고 자녀와 함께 사는 대가족형태의 가족에서 부모와 자녀만 함께 사는 핵가족형태의 가족으로 변화하였고, 한자녀가구가 보편화되었으며, 이혼과 재혼 및 별거, 한부모가족, 조손 가족, 다문화가족 등 다양한 가족 형태가 늘어나고 있다. 이러한 시대의 변화로 영유아의 부모가 경제활동을 하는 시간에 그들의 자녀를 직접 양육할 기회가 축소되었고 유치원과 어린이집 등 유아교육기관에 자녀를 보내며 기관에 대한 학부모의 기대와 요구가 높아져, 영유아의 보육은 물론이거니와 교육의 부분까지 필요로 하고 있다. 이와 함께 국가의 공적 투자도 늘어나고 있으며 영유아를 둔 부모와 유아교육 전문가, 정책 결정자들 모두가 유아교육과 보육기관의 질에 높은 관심을 가지고 있다. 또한, 유아교육과 보육 정책을 미래의 인적자원 육성이라는 국가적 정책으로 채택하여 영유아기 교육과 보육의 질 높은 서비스 제공을 위해 공적·재정적 지원 등 다각적인 노력을 기울이고 있다. 따라서 본론에서는 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언해 보겠다.

참고문헌

교육과학기술부(2009). 유아교육 선진화 추진계획 별첨 자료.
교육부(2018). 유아교육 발전 기본계획(2018~2022). 교육부.
김희연(2013). 영유아보육 교육에서의 공공성의 의미탐색. 생태유아교육연구.
교육부(2016). 3~5세 누리과정 지원 강화를 위한 교육과정 및 방과후 과정 운영내실화 계획. 세종: 교육부.
강은진(2018). 유아교육과정의 공공성과 형평성에 대한 토론. 한국유아교육학회 정기학술발표논문집.
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하고 싶은 말

[유아교육기관운영관리 4학년 A형] 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오

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