분야
hwpⅡ. 본 론
1. 아동복지의 원칙(5가지)을 설명하고, 각 원칙이 적용된 사례를 제시하시오.
1) 권리와 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개별적 기능의 원칙
4) 개별성과 종합의 원칙
5) 전문성의 원칙
2. UN 아동권리협약의 정의와 원칙을 기술하고, 우리나라 아동권리협약의 국가이행보고서 심의결과를 토대로 우리나라 아동권리의 수준을 논하시오.
1) UN 아동권리협약의 정의와 원칙을 기술
2) 우리나라 아동권리의 수준을 논함
3) 나의 제언
3. 아동복지서비스 중 부모-자녀 간 역기능 대처 중심의 서비스 유형(3가지)의 개념을 설명하고, 각 유형 간 차이점을 3가지 이상 기술하시오.
1) 지지적서비스
2) 보완적서비스
3) 대리적서비스
4) 개선방안
4. 아동학대의 원인에 대해 설명하고, 학대가 발생했을 때 받을 수 있는 아동복지서비스의 실천과정에 대해 설명하시오.
1) 아동학대의 원인
2) 아동학대발생시 아동복지서비스의 실천과정
3) 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
아동은 태어났을 때부터 인격적으로 존중을 받고 대우해 주어야 할 의무가 있다. 동학에서의 시천주(侍天主)와 인내천(人乃天)은 ‘사람이 곧 하늘이다’라는 뜻으로 남녀노소 할 것없이 그 사람에게는 하느님의 영성(靈性)이 존재하므로 그 사람 인격을 하느님처럼 존경하고 받드라는 듯으로 해석해 볼 수 있다. 그러므로 아동의 권리도 어느 누구도 침범할 수 없는 신성 불가침한 천부적인 권리라고 볼 수 있다. 따라서 아동의 복지는 성인과 똑같이 받고 향유해야할 권리라고 볼 수 있다.
아동의 권리가 국제적 문서로 된 것은 1924년 국제연맹 총회에서 ‘아동의 권리에 관한 제네바 선언’이 채택됨으로써 공식화되었다. 이 선언은 전문과 5개조의 본문으로 되었는데, 그 전문에서 “모든 나라의 남녀와 인류가 아동에 대하여 최선의 것을 주어야 할 의무를 진다”는 것을 기본이념으로 분명히 하였다. 1959년 유엔 총회에서 채택된 ‘아동의 권리선언’은 전문과 10개조의 본문으로 구성되었는데, 이 선언은 아동을 단순한 구제나 보호의 대상으로서 뿐 아니라 인권이나 자유의 주체로서 파악하였다.
사회복지서비스는 인간 상호관계 및 역할에 대한 욕구를 충족시키려는 사회적 서비스로, 가족구성원을 보호하거나 회복하게 하고 개인의 내․외적 문제를 대처하도록 도우며 개인의 성장발달을 돕고 정보제공과 안내․옹호․구체적 도움을 통하여 사회자원에 접근을 유발시키는 기능을 한다. 아동복지서비스를 제공하는 아동복지 시설은 고유한 업무 이외에 아동가정지원사업, 아동주간보호사업, 아동전문상담사업, 학대아동보호사업, 공동생활 가정 사업, 방과 후 아동지도사업 등을 수행하고 있다.
얼마 전 한 TV프로에서 하루에 5시간씩 집안 청소를 해야 하는 아이들 그리고 하루에 몇 십번씩 심할 때는 백번 넘게 걸레를 빨아야 하는 아이들을 보도 된 적이 있다. 방안에 조금이라도 먼지가 보이면 그날로 아빠에게 심하게 매질을 당하는 아이들의 아동학대 현장을 본 후 이런 아이들을 이렇게 마냥 방치해야만 하는지 어른들의 무관심속에서 죽어가는 아이들이 걱정스럽다. 이러한 아동학대는 아동에게 심각한 신체적 정서적 충격을 초래 할 수 있다 무엇보다도 적극적인 의사표현이 불가능한 유아학대는 그 결과가 치명적이므로 그 대안이 시급히 마련되어야 한다.
아동학대는 문제가 발생한 다음 사후적으로 대처하기보다는 예방적 차원에서의 대처가 가장 우선적으로 요구되는 문제이다. 아동학대가 발생한 다음의 대처보다는 아동학대를 미리 예방하는 사업이 가장 중요하다. 아동학대의 발견, 개입, 치료 및 예방을 위해서는 아동학대에 대한 국민적 공감을 얻을 수 있는 아동학대의 개념 정의와 법적, 제도적 장치를 위한 아동학대의 범위가 설정되어야 한다.
이 장에서는 아동복지1 아동복지의 원칙(5가지)을 설명하고, 각 원칙이 적용된 사례를 제시하시오. UN 아동권리협약의 정의와 원칙을 기술하고, 우리나라 아동권리협약의 국가이행보고서 심의결과를 토대로 우리나라 아동권리의 수준을 논하시오. 아동복지서비스 중 부모-자녀 간 역기능 대처 중심의 서비스 유형(3가지)의 개념을 설명하고, 각 유형 간 차이점을 3가지 이상 기술하시오.아동학대의 원인에 대해 설명하고, 학대가 발생했을 때 받을 수 있는 아동복지서비스의 실천과정에 대해 설명하기로 하자.
- 김광일외(1987), "한국에서의 아동구타 발생율", 『정신건강연구』, 6집.
-김석산(1984), "육아시설 아동의 입소원인 분석을 통한 이들의 가정복귀 가능성에 관한 연구, 『동광』
-아동복지(2015, 한국방송통신대학교출판문화원) 교재, 관련 자료 직접 검색
- 김현양, “영유아학대 예방을 위한 어린이집 교사에 관한 연구”, 동국대, 2004
- 김순숙, “보육교사의 영유아학대 예방을 위한 코칭프로그램 개발”, 남서울대, 2014
-박석돈외 공저, 사회복지학개론, 삼우사 2004
-한성심 외, 아동복지(아동복지론), . 창지사 2013
-이순형 외.아동복지(이론과 실천), 학지사 2013
유아교육 아동복지1
1. 아동복지의 원칙(5가지)을 설명하고, 각 원칙이 적용된 사례를 제시하시오.
2. UN 아동권리협약의 정의와 원칙을 기술하고, 우리나라 아동권리협약의 국가이행보고서 심의결과를 토대로 우리나라 아동권리의 수준을 논하시오.
3. 아동복지서비스 중 부모-자녀 간 역기능 대처 중심의 서비스 유형(3가지)의 개념을 설명하고, 각 유형 간 차이점을 3가지 이상 기술하시오.
4. 아동학대의 원인에 대해 설명하고, 학대가 발생했을 때 받을 수 있는 아동복지서비스의 실천과정에 대해 설명하시오.
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