분야
hwp?아동의 입원경험
?아동의 불안 경감
?질병과 입원의 적용
아동의 내적인 힘, 재능, 특성
간호사의 전문성
부모의 아동지지
가족과 간호사 관계
입원한 아동의 형제
병동의 지지적 환경
치료적 놀이
?입원 준비
?입원 간호
?수술 준비
?진단과 치료과정 적용
?아동과 가족의 의사소통
?영아간호
영아의 특수요구
영아 직접간호
?유아 간호
유아의 특수요구
유아의 장기간 분리로 인한 영향
?학령전기 아동간호
학령전기 아동의 특수요구
학령전기 아동 직접간호
?학령기 아동간호
학령기 아동의 특수요구
학령기 아동 직접간호
?청소년 간호
청소년의 특수요구
청소년 직접간호
?아동 입원과 부모의 요구
?만성질환아동
?응급간호
?소아중환자실
?가정간호
?퇴원
?아동과 가족을 위한 간호사의 준비
?아동간호의 경향과 도전
- 19세기 이전 : 아동은 작은 어른으로 간주되었고 아동기의 질병이나 아동의 신체적, 사회정서적 차이점과 아동질환의 치료, 그 결과에 영향을 미치는 요소에 대하여 잘 이해하지 못 하였으며 다년간 아동은 성인병동에 입원함
- 1860년대 : 의사 Thomas Rotch는 아동에게 해부학적, 생리학적 원리를 잘 적용하기 위하여 배아기 부터 성인기에 이르기까지 성장과 발달에 대한 이해가 필요하다고 제안
-> 아동의 건강과 복지에 대한 관심을 넓혀주었고 소아과학을 전문 분야로 부상시킴
엄청 꼼꼼히 했다고 칭찬받았습니다.
많은 참고 바랍니다.
