분야
hwpⅡ. 본론
1. 청소년에 대한 기본적 이해
2. 청소년복지에 대한 기본적 이해
3. 청소년복지의 실천방법
4. 청소년복지실천의 접근방법
5. 청소년복지의 기본이념과 정책현황
6. 청소년복지의 전망과 과제
7. 청소년복지정책의 발전방향
Ⅲ. 결론
【 참고문헌 】
청소년의 건전한 발달과 성공적인 성인으로의 이행을 촉진하는 청소년개발(정책)은 매우 중요한 국가적 과제로 다루어져 왔다. 특히, 21세기 지식기반사회, 무한경쟁시대를 맞이하여 청소년기에 경쟁력 있는 성인으로서의 삶을 위해 필요한 능력들을 개발하는 것은 개인적인 차원에서 뿐만 아니라 국가적인 차원에서도 경쟁력 강화의 필수요인이 되고 있다.
청소년복지정책은 청소년의 삶과 생활을 국가가 보장하여 지역사회에서 생존하고 실존하게 하는 사회제도이다. 그러므로 인간의 사회생활상의 생존문제를 해결하는 순수과학이 사회복지라고 한다면 인간인 청소년의 복지도 마땅히 사회복지영역으로 보고 청소년의 문제와 복지를 연구하여 실천해야 한다.
그러나 우리의 현실은 아동에 관심이 있지 청소년에게는 적극적인 접근이 없다. 인생의 주기를 보더라도 아동과 청소년의 신체적 심리적 특성과 성격이 서로 다르기 때문에 앞으로는 분리된 범주에서 독자적 분야로 발전시켜야 한다. 또한 청소년기본계획과 청소년기본법에서 청소년복지를 제시하고 있으나 이것들은 기존의 요보호청소년에 대한 대책과 별로 다를 바가 없다. 더욱이 일반 청소년에 대한 복지정책이 미흡하므로 보다 많은 관심과 과학적 연구가 요망된다.
지금까지 청소년기본법이나 청소년육성정책은 요보호청소년에 대한 선도와 보호 위주에서 전체 청소년을 위한 건전육성으로 바뀌어야 한다는 시각에서 수립되었다.그러나 그 내용은 청소년 문제에 대한 단기적 대응으로 행해지는 경우가 많다. 이는 기존의 청소년복지 정책이 청소년들의 욕구와 권리보장이라는 차원에서 행해지는 것이 아니라 문제해결 중심에 급급하며(홍봉선 남미애, 2005:294), 노인복지, 아동복지와 같은 차원의 국가 복지정책으로 인식하지 못하고 있기 때문에 아직도 청소년복지에 대한 지원이 부족함을 잘 보여주고 있다.
따라서 본 보고서에서는 먼저 청소년과 청소년복지에 대한 기본적 이해를 알아보고, 청소년복지의 실천방법, 청소년복지실천의 접근방법을 살펴본 후, 청소년복지의 기본이념과 정책현황을 통하여 청소년복지정책의 발전방향을 제안하는데 그 목적이 있다.
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한국청소년개발원(1994), 청소년복지론, 인간과 복지
홍봉선․ 남미애(2000), 청소년복지론, 양서원
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