분야
hwp1) 청소년복지의 개념
2) 청소년 복지의 역사
3) 청소년복지의 목적과 목표
4) 청소년복지의 원칙
2. 청소년기의 발달특성
1) 신체적 특성
2) 심리적 특성
3) 사회적 특성
3. 청소년복지의 이론적 준거
4. 청소년복지 정책과 실천
1) 청소년 권리와 참여 증진
2) 청소년 활동 지원
3) 청소년의 건전한 사회환경 조성
5. 청소년복지실천 현장과 사회복지사의 역할
1) 청소년활동시설
2) 청소년보호시설
3) 청소년복지시설
4) 기타 실천 현장
6.이슈로 본 청소년복지&정책
7.청소년 실천 현장에 여러 직업들 자격조건들
8.사회복지의 사각지대
1) 소년보호(청소년교정)
2) 청소년성소수자(동성애자)
9.다양한 제도와 프로그램들
10.청소년수련관 운영 활성화 방안
11.다시 한번 강조하는 청소년 정책 발전방향
12. 과제를 하면서 느낀점
① 1961년 이전
해방이후부터 1961년 이전까지 이용교(1999)는청소년복지의 맹아기라고 하였다. 대부분의 복지서비스 제공은 외원 아동보호수용시설에 의해 요보호아동을 대상으로 이루어졌으며, 18세 미만의 아동을 유해 위험한 직업과 과중한 노동으로부터 보호하기 위한 미성년자노동보호법(1947)을 제정․시행하였다. 이 시기 청소년 복지는 최소한의 보호와 양육에 그치는 응급구호적 단계였다.
② 1961-1970년대
1961년에 국가는 아동복리법을 제정하여 요보호아동의 복리를 증진하고자 하였다. 또한 끽연과 음주 등 풍속 저해 행위를 금지하는 미성년자보호법(1961)을 제정하여 미성년자의 건강보호와 선도육성을 도모 1964년 국무총리 소속하에 ‘청소년보호대책위원회’를 설치하고 ‘청소년지도, 육성, 보호 및 교정에 관한 종합시책을 수립하고 시행함으로써 국가가 본격적인 청소년대책에 착수하기 시작 즉, 이 시기의 청소년 정책은 일부 문제 청소년의 문제에 대한 보호와 단속위주의 정책을 전개했는데 이는 1970년대까지 전체적인 청소년 정책의 기반을 이룬다. 70년대 들어서면서 베이비붐 세대인 청소년의 인구가 증가하고 산업화, 현대화와 더불어 청소년 문제가 확산됨에 따라 보다 엄격하고 광범위한 청소년지도, 육성, 보호 종합대책에 대한 필요성이 제기된다. 1977년에 국무총리실에 청소년대책위원회가 설치되고 청소년정책 사업이 확대되기 시작한다. 이 시기의 청소년정책의 핵심과제는 일부 문제청소년의 단속, 보호, 선도였으며, 청소년복지는 요구호 아동의 복지증진이었다. 이 시기를 이용교(1999)는 청소년복지의 도입기라고 하였다. 이 시기부터 아동 앞에는 요보호, 청소년 앞에는 문제라는 수식어가 자리 잡게 되며 요보호아동에게 제공되는 것은 복지, 문제청소년에게 제공되는 것은 단속, 보호, 선도가 통념화된다.
③ 1980년대
80년대 들어서서 청소년 문제는 일반 청소년으로 확대된다. 따라서 국가는 일반청소년을 대상으로 청소년 비행에 대한 사전 예방과 건전 육성 확대, 정서적․문화적 공간 제공, 일반 아동의 복리 증진 등에 대한 종합적인 대응의 필요성이 절실해진 다. 1980년대에 이르러 아동복리법이 아동복지법(1981)으로 전면 개정되면서 요보호아동 중심의 선별주의에서 보편주의적 아동복지를 추구하게 된다. 아동복리법(1961)에서는 요보호아동의 복리 보장이 목적이던 것이 아동복지법에서는 아동의 건강 육성과 복지 보장을 목적으로 하게 된다. 1984년 정부계획으로 ‘청소년문제 개선 종합대책’이 나오고 이어서 정부계획청소년문제에 대한 종합적이고 체계적인 대책으로 1985년 3월 ‘청소년문제 개선 종합대책 세부추진계획’이 추진되기 시작되었으며, 청소년육성법(1987)의 제정으로 청소년정책의 법적 토대가 마련되었다. 청소년육성법에 의해 청소년의 보호, 육성, 선도 및 지원에 관한 사업을 효율적으로 시행하는 것이 가능했으며 다수 청소년의 여가 선용과 활동 참여, 환경개선 등이 과제이었다. 1980년대 중후반에 지역사회에는 지역사회복지관이 설립되기 시작하면서 시설보호중심, 입양중심, 요보호아동 중심의 사회복지 사업이 지역사회 내에 뿌리내리기 시작하면서 청소년들에게 사회복지서비스가 제공되었다. 이 시기 청소년복지정책의 핵심은 청소년 육성이었고 결과적으로 일반 청소년의 생활환경을 향상시켜 청소년복지에 기여하였다.
④ 1990년대
우리나라에서 아동복지와 분리하여 정책적으로 청소년복지라는 단어가 사용되기 시작한 것은 청소년기본법(1991년)에서 부터이다. 이전엔 청소년과 아동을 따로 구분 하지 않았었다. 그러나 1991년 청소년기본법에도 청소년복지에 대한 개념을 규정한 조항은 없다. 단지 ‘제6장 청소년복지 등’에 국가는 청소년에 대한 정기적 조사를 통하여 복지증진 정책의 기초자료로 활용하고, 수련활동 및 교육 등의 시책을 추진함에 있어서 특별한 보호와 지원이 필요한 청소년을 우선적으로 배려해야 한다는 항을 마련하였다. 그래도 보호와 육성 중심이던 청소년정책에 특별지원의 활동 형태로 복지가 포함되기 시작하였다.
⑤ 2000년대 이후
아동학대와 방임에 대한 정책을 강화하도록 아동복지법을 전면개정(2000)하여, 보호대상의 보편화, 아동에 대한 국가책임의 강화, 지역사회보호가 외면상의 특징으로 볼 수 있다(윤혜미, 2009). 또한 문화관광부의 청소년국과 국무총리 소속 청소년보호위원회로 분리되었던 청소년행정조직을 국무총리 소속의 청소년 위원회로 일원화하였다. 이로써 2005년 국가 청소년위원회가 출범하면서 청소년육성과 청소년보호로 이원화된 정책과 행정조직이 통합된 것이다. 2005년에 청소년복지지원법이 제정되었고 비로소 청소년기본법이 일부 개정되어 청소년복지의 개념에 대해 분명하게 정의하고 있다. 2008년 현 정부는 동일 연령 대상에 대한 서비스 중복과 일관성 결여 등의 이유로 보건복지가족부로 중앙부처 행정을 일원화하고 일관성 있는 청소년복지정책 추진을 위해 통합을 위한 노력을 하였으나, 청소년 관련 기관의 다양한 의견을 통합의 방향으로 수렴을 하지 못하고 청소년업무는 여성가족부로 이관하게 되었다.
○국가기록원 (청소년육성 5개년 기본계획)
○유해 매체물 편성비율-SBS뉴스 기사참조,12년9월7일
○두산백과: 셧다운제
○제4차청소년정책(2010.04)
○2012년 청소년 정책 중앙부처 시행보고서 (여성가족부,2012.04)
○청소년참여포탈(청소년참여위원회,청소년위원회,청소년특별회의)http://www.withyouth.go.kr/index.jsp
○청예단(http://www.jikim.net/)
○부천산울림청소년수련관(http://www.echoyouth.or.kr/)
○시사인 홈페이지(http://www.sisainlive.com/)
○청소년복지학회(www.youthwelfare.org/)
○청소년활동진흥원(www.kywa.or.kr)
○국립천안국립중앙청소년수련원(www.nyc.or.kr)
○범죄예방정책국(www.moj.go.kr/HP/TSPB)
○청소년정책연구원(www.nypi.re.kr/)
