2020년 1학기 문화와교양 기말시험 과제물
분야
zip1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오.
3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용 요약
2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경 서술
3. 그 주제에 대한 자신의 의견
III. 결 론
참고문헌
한국사회에서 가부장적인 문화는 오랫동안 보편적 규범으로 자리 잡아 왔다. 하지만 오늘날 신세대들, 특히 여성들은 이것을 보편적 규범으로 인정하지 않는다. 왜냐하면 가부장적 문화는 성차별을 정당화함으로써 여성에 대한 남성 지배를 유지하는 규범적인 힘으로 작용해왔기 때문이다. 이런 점에서 보면 문화가 늘 보편적인 성격을 띠는 것은 아니며, 더 나아가 지배집단이 다른 집단을 지배하기 위한 수단으로 기능하기도 한다는 점이 드러난다. 말하자면 문화가 일종의 지배 이데올로기가 되는 것이다.
이데올로기는 특정 집단이나 계급의 이익이나 의사를 반영하거나 지지하는 가치관ㆍ의식ㆍ이념 등으로 규정할 수 있다. 이 경우 지배 집단 또는 계급의 이데올로기는 ‘지배 이데올로기’로 피지배 집단 또는 계급의 이데올로기는 ‘피지배 이데올로기’로 구분해볼 수 있을 것이다.
가족은 한국에서든 미국에서든 사회의 기본 단위라는 점에서 유사성 또는 보편성이 있지만, 구체적인 가족형태나 가족생활을 보면 차이점이 많다. 전통적으로 한국의 가족은 장자의 가계 계승과 항렬 및 나이에 따른 서열을 중요시하고 남성의 권위를 강조한다. 이와 달리 미국의 가족은 남녀가 평등하고 형제간에 서열이 없으며 부모와 자녀관계도 민주적이다. 그런데 한국의 가족도 산업화ㆍ도시화ㆍ민주화ㆍ개인주의화되면서 점차 미국의 가족과 비슷한 생활 모습을 보여주고 있다. 이런 점에서 한국과 미국의 가족생활이 점점 더 유사해진다고 볼 수 있다.
이 레포트는 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 주제 11 여성 : 남성과 여성의 전 지구적인 평등과 연대를 위하여로 선정하고 교재의 핵심 내용 요약, 주목하게 되었던 배경, 자신의 의견을 서술하였다.
II. 본 론
1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용 요약
1) 왜곡되고 배제되고 억압받은 여성
남성과 여성은 불가분적이지만 이분법적 잣대, 남성중심으로 구축된 제반 체제 때문에 인간으로서 기본적인 권리•덕목이 동등하게 보장되지 않는다.
- 중략 -
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