분야
pptxReggio Emilia Approach
관계와 참여의 교육
귀 기울임의 교육
☞교사, 부모, 지역사회가 함께 하는
유아를 위한 총체적 교육
☞ 장·단기 프로젝트 실시
☞ 다상징적 접근법
☞ 발현적 교육과정 운영
☞ 기록작업(Documentation)
레지오 에밀리아 접근법
Reggio Emilia Approach
Katz(1996)
“레지오 에밀리아는 프로젝트 접근법을 실천하고 있는
프로그램으로서 유아들의 경험을 다양한 상징적 방법을
통해 도식화함으로써 유아들의 능력을 일깨워 주고 또한
유아 교수-학습방법의 새로운 방법을 모색하게 해주었다.”
이론적 배경
♣ 레지오 에밀리아 접근법
: 부모와 지역사회를 근간으로 발달시켜 온 레지오 에밀리아
시립 유아서비스체제로 철학, 아동관, 교수-학습이론, 환경,
교사의 역할, 부모와 지역사회의 관계, 행정체계 등을 모두
포괄적으로 지칭하는 총체적인 명칭
♣ 레지오의 기본원리
-강하고 능동적인 유아 이미지
-상호 협력의 가치
-프로젝트 중심의 발현적 교육과정
-제3의 교사로서의 환경, 관계에 기초한 교육
-다양한 매체, 표상, 의사소통, 기록과 전시작업의 가치
♣ 아동관
언제나 존중 받아야 하는 존재
특별한 권리 소유
지역 사회의 동등한 일원
강하고 풍부한 잠재력 소유
탐구심과 호기심
학습을 능동적으로 주도할 능력 소유
유아의 지능은 유연하고 직관적
탈중심화
행동 조절
타인과 의사소통하고 생산적인 제안과 해결방법 찾음
다양한 상징언어로 자신 표현 가능
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- 우리나라에서 가장 시급한 가족정책은 무엇인지 본인의 생각
- 부모양육방식에 관해 논하고 자신의 의견을 서술하시오
- 문재인 정부(2017~2022)에서는 생애 맞춤형 기본소득 보장을 목표로 정부 재정을 과감히 지출하는 복지정책을 추진하였다 이 정책의 장점과 보완에 대한 부분을 하나의 사례를 (기초생활보장제도와 부양의무자 기준) 가지고 논해 보시오
- 동기와 소진에 대해 개념화하고 동기부여의 과정, 소진의 과정을 서술하시오 또한 사회복지 조직에서 동기부여 강화와 소진을 예방하기 위한 방법은 무엇이 있을지 자신의 견해를 서술하시오
- 생활시설 생활인 중에 실비를 내고 입소하여 생활하는 원생이 1년치의 생활비를 납부하지 않아 기관의 규정상 퇴소조치를 해야 하는 상황이지만 이 원생이 퇴소를 해도 갈 곳이 없는 상황이라면 귀하는 이 원생을 기관의 규정에 따라 퇴소를 시키는 것에 대한 찬반의견을 제시하시오
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