뉴미디어론3공통) 디지털 기술발전과 더불어 디지털격차 (Digital Divide) 심각해지고 있다디지털 격차설명하고 집단극화 해결방안 제시하십시오0k

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    목차
    Ⅰ. 서 론
    Ⅱ. 본 론
    1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오.
    1) 디지털 격차에 대해 설명
    2) 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개
    3) 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의
    4) 해결할 대안방안
    5) 시사점
    6) 나의 제언


    2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하시오
    1) 집단극화 설명
    2) 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상
    3) 해결방안
    Ⅲ. 결 론
    참고자료
    본문내용
    Ⅰ. 서 론

    현 사회는 하루하루가 급변하고 있다. 그것은 바로 디지털 혁명 통신과 컴퓨터의 결합(네트와 비트의 결합)으로 시작되었으며, 정보 생산과 전송의 `디지털화`와 `멀티미디어화`로 구성된다. 디지털사회가 단순히 아날로그에서 단순히 0과 1의 디지털로의 변화가 아니라 산업사회에서 지식정보사회로의 변화라고도 할 수 있다. 미래학자 엘빈 토플러가 그의 저서 ‘제3의 물결’에서 정보통신의 혁명을 예언한 이후로 세계는 참 많이도 변했다. 어떤 격류에 휩쓸리듯 누구의 의지라고 할 것 없이 우리 사회 전체가 디지털 물결에 휩쓸려 온 것이다. 우리 나라의 정치도 경제도 사회도 교육도, 다소는 보수적이라고 하는 종교마저도 급격한 정보화 사회의 새로운 패러다임에 적응하느라 정신이 없다.
    행여 새 문명의 물결에 처져서 영원히 도태되는 것은 아닐까 하는 조바심으로 우리 사회는 그간 총력 경주를 했다고 해서 결코 넘치는 말이 아니다. 특히 디지털 사회의 발전이 빨라진 것은 인터넷의 보급이라고 할 수 있다. 우리나라도 초고속 통신망이 깔리면서 인터넷 인구 삼천만의 시대가 되었다. 농?어촌, 산골 할 것 없이 누구나 인터넷을 손쉽게 사용할 수 있게 된 것이다. 이로써 우리는 디지털 사회에 한 걸음 더 다가서게 되었다. 그러나 인류가 농경사회에서 산업문명사회로 진입하여 이룩한 엄청난 물질적 풍요가, 우리에게 반드시 행복을 가져다 주었다고 말할 수 없는 것처럼, 이제 다시 디지털 사회를 당해서 겪고 있는 오늘날의 변화가 과연 우리에게 삶의 질을 보장할 수 있는지는 미지수다.
    사람은 여러 사람과 집단생활하고 있기 때문에 남의 시선을 의식하고 살고 있다. 즉, 어떤 안건이 다수결이 나오면 내면적으로는 싫어도 표시를 내지 않고 억지로 수긍하고 따르는 경향이 있다. 이는 집단극화 현상으로 나타나고 있는바 이번 미스트롯에 국민투표 1위를 한 양지은이 대표적인 케이스라고 볼 수 있다.
    이 장에서는 뉴미디어론3공통형1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점) 2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하기로 하자.
    참고문헌
    -공용, 2008, 정보사회문제, 정보화 사회와 디지털 사회
    -권태환 외, 2002, 미래 M&B,정보 사회의 이해
    -김종길 ? 김문조, 집문당(2006), 디지털 한국사회의 이해”
    -안동근 외 3인, 정보통신윤리 교육교재 및 프로그램 개발에 관한 연구: Research in An Educational Program and A Textbook on Infoethics, 99. 1. 31
    -임산 옮김, 루비박스(2006), 디지털 문화”, 찰리 기어
    -한태열, 2002, 풀빛, 한국 언론의 구조적 통제와 언론자유
    -대한민국 디지털 트렌드”, 한국경제신문사(2006)
    -정보통신윤리위원회
    하고 싶은 말
    뉴미디어론3공통) 디지털 기술발전과 더불어 디지털격차 (Digital Divide) 심각해지고 있다.디지털 격차설명하고 집단극화 해결방안 제시하십시오0k

    미디어영상 뉴미디어론3공통형

    1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점)
    2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하십시오. (15점)

    나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
    과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.

    참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
    나름대로 창작적인 글 만드신다면
    좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.

    구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상
    따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^
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