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분야
hwpⅡ. 본 론
1. 놀이의 개요
2. 영유아기의 놀이와 발달
3. 영유아기 놀이의 중요성
4. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
많은 영유아교육 전문가와 철학자들은 놀이를 영유아 교수방법으로 활용할 것을 역설한 바 있다. 영유아기의 발달과 교육의 본질적 기능 가운데 놀이가 영유아기에 미치는 중요성에 대해 놀이는 영유아기의 조화로운 발달, 종합적인 학습을 성취시키는 최상의 방법이며, 놀이를 왕성하게 유도함으로써 종합적이고 유연성 있는 지도가 가능하고, 인간 교육의 목표도 달성할 수 있다고 하였다. 이처럼 놀이는 영유아에게 있어 생활 그 자체이자 배움의 형식이다. 현대교육에서도 가장 중요한 원리 중 하나는 바로 놀이 중심 교육이다. 영유아의 놀이는 세계를 탐색해 가는 기본적인 인식 행위이자 자아를 확장시켜 가는 성장 활동인 것이다. 이처럼 영유아기의 놀이는 영아기를 거쳐 유아기, 어린이 시기, 청소년기에 접어들 때까지 다양한 발달과 학습을 이루어주게 하는 중요한 역할을 한다. 그럼 본문에서는 영유아기의 놀이가 왜 중요한지에 대해 보고서를 작성해 보도록 하자.
Ⅱ. 본 론
1. 놀이의 개요
고대 그리스 사회의 플라톤(Plato)은 인간 본성에 대한 깊은 통찰을 바탕으로 그리스적인 지혜를 담은 인간을 형성하기 위하여 유희를 통해 궁극적인 관조의 기능을 발전시키고 풍부하게 하여야 한다고 주장하였다. 아리스토텔레스(Aristotle)는 놀이의 중요성을 주장하여 놀이는 영유아뿐만 아니라 인간 모두에게 있어 본질적인 활동이라고 하였다.
고대에서 현대에 이르기까지 놀이의 개념을 명확히 하기 위하여 “탐색” 활동과 구분한 연구들이 이루어졌다. 탐색 활동은 인간이나 동물에게 있어 특징적으로 나타나는 것으로 어떠한 물체나 사태에 직면하여 그것을 이리저리 살펴보고 시험해 보는 등의 동기화된 활동이다. 놀이와 구분되기 어려운 측면을 지니고 있는 것이다.
즉, 놀이는 능동적이고 자발적이며, 외적 목표를 지향하기보다는 자체 목적적이고, 과정 중심적 특성이 강한 활동이라 할 수 있다.
2. 이숙재(2019), 영유아 놀이 이론과 실제, 창지사.
3. 신은수ㆍ김은정 외 3명(2011), 놀이와 유아교육, 학지사.
영유아기 놀이의 중요성에 관해 보고서를 작성하시오
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이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
감사합니다.
