정신지체아(지적장애아동)의 자조기술의 특성과 지도 방법
분야
hwp2. 쉬운 것부터 작은 단계로 나누어 가르치는 것이 좋다.
3. 전체과정을 훈련하는 가운데 조금씩 목표를 성취해 나갈 수 있도록 하는 것이 좋다.
* 참고문헌
자조기술은 생활을 유지하기 위한 기본적인 행동으로, 가정과 지역사회에 적응을 하기 위해 꼭 해결되어야 할 부분이다. 식사하기, 화장실 사용하기(대소변), 옷 입고 벗기, 몸단장하기 등이 그 기본적인 기술이다.
정신지체아(지적장애아)에게 자조기술은 꼭 습득해야 하는 기본적이고 필수적인 것이니 만큼 교사들의 많은 인내심과 기술이 요구된다.
1. 필요할 때 가장 잘 학습할 수 있다.
인위적인 교육환경보다는 실제의 식사 ․ 세면 ․ 화장실 상황에서 직접 지도해야 한다. 소변욕구가 없을 때 훈련하는 것보다는 실제로 화장실에 가고 싶어 할 때 지도하는 것이 더 효과적이다.
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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