분야
hwpⅡ. 본론
1. 영유아 놀이
2. 영유아 놀이의 최근 경향
3. 영유아 놀이와 관련한 기사
1) 놀이와 관련한 기사1
2) 놀이와 관련한 기사2
3) 놀이와 관련한 기사3
4) 놀이와 관련한 기사4
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
유아 스스로 선택하고 시작하는 활동을 기초로 사고를 구성하도록 유도하는 것이 놀이의 역할이라고 Piaget학파에서는 간주하고 있다. 놀이 활동은 결과보다는 과정에 더 중요한 가치가 있으며. 외부로부터 부과되는 규칙과는 상관없이 놀이 활동의 목적은 유아에 의해 전개되고 상황을 이해하는 방향에 따라 그 목적을 변화시켜도 무방하다. Piaget(1962)와 Vygotsky(1976)는 놀이활동에 있어서의 규칙은 외부 상황에 의해 부과되는 것 보다는 놀이 활동 자체내에서 형성되는 것으로 주장한다. 따라서 본론에서는 영유아 놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술해 보겠다.
김영옥(2020). 유아교육과정. 경기: 공동체.
서영민(2018). 놀이 및 자유선택활동에 대한 유아 교사의 인식 연구. 동의대학교 교육대학원 석사학위논문.
양애란(2018). 유아교사의 놀이에 대한 개념도 분석. 부경대학교 교육대학원 석사학위논문.
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