융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시
분야
hwpⅡ. 본론
1. 융판과 자석동화의 내용
2. 그에 적합한 동화의 사례
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
어린이들에게 동화는 실제 생활의 경험을 이야기를 통해 접할 수 있도록 하는가 하면 꿈과 이상을 실어주기도 한다. 학자들도 동화를 정리할 때, 유아 문학의 한 장르로서 유아를 대상으로 문학적 진실인 리얼리즘(realism)과 환타지(fantasy)의 세계가 통일성 있는 형태로 공존하는 산문문학이라고 하였다. 이는 동심을 바탕으로 꾸며진 서정적이고, 공상적이며, 현실초월적인 이야기로서 유아들이 흥미를 가질만한 가공된 이야기로 언급하고 있다. 이러한 동화를 통하여 작품이 갖는 아름다움과 감동을 느끼고, 풍부한 체험을 하게 될 뿐만 아니라, 다양한 경험의 확대로 인해 올바른 인간관, 가치관을 형성한다. 유아는 이야기의 즐거움 속에 있는 의미를 깨닫고, 보다 나은 가치관, 사회적 행동, 지식, 생활양식 등을 배우고 익히게 되어 인격형성과 성장에 도움을 받는다. 더 나아가 유아 자신에 대한 긍정적인 감정을 가질 뿐만 아니라 타인과의 올바른 관계를 형성하고, 자신이 속한 세계에 대해 인식과 태도를 새롭게 정립시킨다. 따라서 본론에서는 융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시해 보겠다.
장미경(2010). 동시를 활용한 연극놀이 활동이 유아의 언어표현력 및 사회적 유능감에 미치는 영향
박혜경 (2004). 유아의 내러티브에 관한 연구: 이야기 구조 개념 발달 및이야기 유형. 유아교육연구.
공혜미(2005). 언어 경험 접근에 의한 문해 활동이 유아의 읽기와 쓰기에 미치는영향. 석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 사회복지사들이 사회복지실천에 활용하는 기초 기술이 필요한 이유와 기초 기술 종류 13가지(의사소통기술, 질문기술, 라포 및 관계형성기술, 공감 및 동정기술, 경청기술, 명료화기술, 요약기술, 침묵의 활용, 환언기술, 피드백주고받기, 초점유지기술, 탐색기술, 계약기술)를 간단히 설명하고, 13가지 기술 중 6가지 기술을 선택한 후 예시를 제시하시오
- 청소년특별회의, 청소년 참여위원회, 청소년 운영위원회를 법적 기준, 역할, 기능에 대해서 비교 설명하고 문제점과 개선방안을 제시하시오
- 교육의 사회성에 대해 근거를 들어 제시하시오
- 사회복지사로써 자기성찰이 왜 중요한지 작성하고, 아래에 제시한 질문에 답을 작성하시오
- 교육과 관련된 문제점(학교, 교사, 학생, 평생교육, 다문화교육 문제점 등)을 1개 선정하고 그 문제에 대한 원인과 해결방안을 작성하세요
- 사회변동에 따른 가족의 구조적, 기능적, 가치관변화로 인해 파생된 가족문제의 쟁점에 대해 설명하고 이를 바탕으로 향후 가족정책의 방향성과 과제를 설정하여 서술하시오
- 대한민국 산업재해 현황을 e나라지표를 검색하여 정리하고, 산업재해를 예방하기 위하여 기업의 안전문화를 어떻게 발전시켜야 하는지 의견을 제시하시오
- 내 삶의 가장 큰 위기와 그 당시 대처법을 작성하고, 사회복지를 공부하면서 사회복지사가 된 후 같은 위기를 경험하고 있는 클라이언트를 만났을 때 그에 대한 개입계획을 세운 후 과거 나의 경험 비교하여 기술하시오
- 기업의 사회책임(CSR corporate social responsibility) 대상이 누구인지 설명하고, 그 중 하나 또는 복수의 대상을 위한 실제 기업의 사회책임 활동을 소개하시오
- 교육매체의 개념 및 관련 이론과 교육매체의 기능을 설명하고 교육매체와 관련된 연구개발 동향을 분석한 후 학습자가 생각하는 교육매체 발전방안을 제시하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
