분야
zip부모의견
1. 또래와 활동할 때 배려는 하면서 놀이를 하고 있는지 궁금합니다.
2. 남동생과 여동생이 있어서 놀이할 때 형, 오빠 노릇을 하려고 자기 뜻대로 하려고 하지 않을까 걱정이 됩니다.
3.반찬을 골고루 먹지 않아서 먹으라고 권유는 하는데 어렵습니다.
교사의견
1.기본생활-또래와 놀이를 할 때 친구를 존중하며 어떤 놀이를 하는지 관찰을 하고
“나랑 이거 같이 할래?” 물어보며 대화를 하며 놀이함. 동생들이 형들이 하는 도미노 놀이를 할 때 어려워하면 재민이가 먼저 도와줌. 배변 활동을 할 때 동생이 먼저 가고 싶어 하면 자리를 양보해줌.
2.자유선택활동-쌓기 영역에서 또래와 함께 놀이하는 것을 좋아하고 과학 영역에서 씨앗을 관찰하고 그림으로 관찰일지 쓰는 등 적극적으로 활동을 하며 어려워하는 동생들에게 도와주려는 모습을 보임.
3.식습관-먹기 싫은 반찬이 나올 때는 “먹기 싫어요, 조금 주세요” 등 표현을 정확하게 하고 다른 친구가 먹는 것을 보고 나물을 한 개 정도 먹어 보거나 “다음에 먹어 볼게요” 라고 말을 함. 식습관은 즐겁게 거부감 없이 조금씩 먹을 수 있도록 지도함.
총평
이야기 나누기 시간에 질문을 이해하고 손을 들어서 자신의 의견을 적극적으로 이야기 하며 놀이를 하다가 도움이 필요한 친구나 동생을 보면 먼저 다가가서 도움을 준다. 가끔 실외에서 재미있는 놀이를 할 때 서두르는 모습을 보일 때가 있지만 00이에게 “천천히 해도 다 할 수 있어요, 다치지 않게 조심해요” 라고 말하면 급하게 하는 모습에서 조금 여유 있게 하려고 함. 앞으로 만 5세 00이가 바른 자세로 생활하고 놀이를 통해 다양한 경험을 체험하고 느낄 수 있도록 보육하겠다.
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