[발달심리학]_에릭슨의 심리사회적 발달단계와 현재 나의 발달단계의 과제와 성취여부 평가

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소개글
[발달심리학]_에릭슨의 심리사회적 발달단계와 현재 나의 발달단계의 과제와 성취여부 평가에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 발달의 개념

2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 현재 나의 발달단계의 과제와 성취여부

3. 자신의 발달에 대한 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌
본문내용
본론 中
에릭슨의 심리사회적 발달 단계 중 내 연령의 전 단계인 6단계까지의 스스로의 발달을 평가해보려 한다. 우선 첫 번째 신뢰성 대 불신감 중에서는 안타깝지만 신뢰성을 획득하는 데 실패한 것 같다. 부모에 대한 안정적인 애착을 얻지 못한 결과 지금도 인간관계를 맺는 데 있어 방어적인 태도를 취하는 경우가 많고 대인관계에 문제가 생겼을 때 회피하는 경향이 있다. 다음으로 자율성 대 수치감에서는 자율성을 획득하게 되었다. 부모님은 나에게 관심이 없어 방임에 가깝긴 했지만 배변 훈련이든 식사 예절이든 허용적으로 내버려두고 과도하게 통제하려고 하지 않았기 때문에......
참고문헌
정옥분, 「전 생애 인간발달의 이론」, 학지사, 2007, pp.74-75
오윤선, 「인간의 심리학적 이해」, 예영커뮤니케이션, 2007, p.105
임창제, 「유아 심리측정」, 학문사, 200, p.430
조아라, 「에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램」, 총신대학교 선교대학원, 2011, pp.36-45
하고 싶은 말
안녕하세요.

본 과제는 제가 사이버평생교육원에서 심리학 강의를 수강하며 작성한 소논문형식의 글입니다.
도서관에서 참고문헌을 대여하여 깊이있는 내용을 풀어내기 위해 노력하였고 서론, 본론, 결론의 짜임새 있는 구성을 포함하고 있습니다.

서론: 주제에 대한 배경지식, 개인적 사례, 과제를 통해 알고 싶은 것
본론: 교수님이 과제를 통해 확인하고자 하는 부분
결론: 본론 요약 및 과제를 통해 새롭게 알게된 점, 앞으로 더 알고 싶은 지식

위와같이 전체적인 글의 흐름이 논리적으로 전개되도록 하였기에
평가하는 분 입장에서는 가독성이 높아 좋은 점수를 줄 것입니다.
더불어 학습 내용보다는 주관적인 견해, 사례등의 비율이 높아 오랜시간 정성들여 쓴 글로 보이며
실제 본 과제를 통해 좋은 성적을 거두었습니다.

강의주제를 이해했지만 어떻게 글로 풀어내야 할지 방법을 모르는 분,
한글파일의 빈 화면 앞에서 막막해진 분들께 도움이 될 글이라 자신합니다.

모쪼록 제 글이 여러분의 과제 작성에 큰 역할을 하길 바랍니다.

감사합니다.
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