분야
hwpⅡ. 본론
1. 이론적 배경
2. 이론적 특징
3. 심리사회적 개입(클라이언트와의 면접 시 의사소통 방안)
① 지지(sustainment)
② 직접적 영향(direct influence)
③ 탐색(exploration)-묘사(description)-환기(ventilation)
④ 상황 속의 인간 반영(person-situation reflection)
⑤ 유형-역동적 반영(pattern-dynamic reflection)
⑥ 발달적 반영(developmental reflection)
4. 환경적 개입(환경변화를 시행하는 동안의 의사소통 방안)
① 의사소통 유형
② 자원 유형
③ 역할 유형
5. 주요 단계
1) 초기단계
2) 진단적 사정
6. 사회복지실천에의 적용
1) 목표
2) 실천과정
Ⅲ. 사례
♣ 참고 문헌
심리사회모델의 상당 부분은 이미 일반 사회복지실천에 흡수되어 있다. 모델의 명칭에서 알 수 있듯이, 심리사회모델에서는 인간의 문제를 심리적(혹은 정서적)이고 사회적인 문제로 이해하면서 ‘상황 속의 인간’(person-in-situation)을 강조한다. 또한 클라이언트와 사회복지사의 관계를 중요하게 여기고, 관계를 형성하기 위해 클라이언트를 수용하고 개별화하며 ‘클라이언트가 있는 곳에서 출발’하는 등의 실천원칙을 강조한다. 하지만 심리사회모델의 주요 이론적 배경은 정신역동이론이며, ‘상황 속의 인간’의 시각을 강조하지만 개입의 초점은 역시 클라이언트의 심리 내적인 과정에 치중되어 있다(Woodrow, 1983). 즉, 심리사회모델에서는 클라이언트가 자신의 행동과 감정에 대해 이해하고 통찰함으로써 자신의 문제를 해결하기 위한 능력을 고취하도록 원조하는 것을 강조한다.
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
심리사회적 이론은 상황 속의 인간을 강조하는 관점으로써 1930년대 초반에 메리 리치몬드(Mary Richmond)에서 그 기원을 찾을 수 있으나 1930년대 후반에 고든 해밀턴(Gordon Hamilton)에 의해서 심리 사회적 이론으로 처음 불리어 지기 시작하였다. 그녀는 자신의 방법을 ‘유기체적(organismic)’접근이라 불렀고 개인과 환경 사이에서 원인과 결과의 관계를 파악하는 것을 강조했다. 그 후 심리사회적 이론은 1960년대에 플로렌스 홀리스(Florence Hollis)에 의해서 사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화되었으며, 생태체계이론, 정신역동이론, 역할이론, 의사소통이론의 영향을 받아서 보다 체계적으로 발전되었다.
초창기의 사회복지실천에 많은 영향을 준 정신분석이론은 문제의 원인을 인간의 본능적 충동과 과거의 경험으로 보는 단선론적인 관점 때문에 상황 속의 인간을 중시하는 사회복지실천의 기본적 관점과 상반된다는 비판을 받기 시작하였다. 또한 정신분석이론은 신경장애나 정신질환의 문제가 아닌 일상적인 삶에서 나타나는 문제로 고민하는 대다수의 클라이언트에게 적용하기에는 한계가 있었다. 이러한 문제점으로 인해 정신분석이론에 기초한 진단주의 사회복지사들 중에서는 클라이언트의 문제를 사회적 환경과의 상호작용에서 파악하려고 하는 심리사회적 관점에 관심을 갖기 시작하였다. 이러한 관점은 초창기의 전통적인 사회복지실천방법을 유지하려는 사회복지사의 욕구와 자아심리학의 영향으로 인해 점차 구체적인 이론으로 개발되기 시작하였다.
심리사회적 이론은 인간의 심리적 요소는 물론 그가 속한 사회 환경과 이 둘 사이의 상호작용에 의한 결과까지도 고려하는 3가지 측면에서 문제의 원인과 해결을 찾으려고 하는 이론이다(Hollis, 1967). 따라서 이 이론은 개인의 심리적인 특성뿐만 아니라, 신체생리적인 현상과 사회적인 환경(bio-psycho-social)까지도 모두 고려하는 ‘상황 속의 인간’이란 관점을 제시하면서 사회복지실천의 고유한 이론으로 발전하게 되었다.
이윤로(2005), 사회복지실천기술론, 학지사
김기환, 김성천, 윤현숙, 이영분, 이은주, 최현미, 홍금자(2001), 사회복지실천기술론, 도서출판 동인
김혜란, 홍선미, 공계순(2003), 사회복지실천기술론, 나남출판,
말콤 페인, 역자-서진환, 이선혜, 정수경(2001), 현대 사회복지실천이론, 나남출판
전재일, 이종복, 주운희, 이준상, 이애재, 이성희(2001), 사회복지실천론, 형설출판사
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- [A+구매 만족] 종합심리검사 평가보고서 작성법(프로파일과 그래프사진 첨부,BGT,지능검사 K-WAIS,MMPI-2 척도 해석,로샤검사,TAT,문장완성검사 SCT 해석,HTP 검사 보고서)실제 심리평가 성인 사례 레포트 보고서
- [심리검사] 심리평가 보고서
- 학교사회복지 각각의 실천 모델에 대한 개념과 특징을 이해하고 이 중 하나의 실천 모델을 선정하여 개념과 특징을 설명하고, 자신이 학교사회복지사로서 어떻게 그 역할을 수행하고자 하는지 기술하시오
- 사례관리 과정에서의 옹호
- 노후화가 진행되는 공동주택의 마지막 모습, 노후화를 맞이하는 공동 주택에 대한 권리 등의 변화를 기술하시오
- 우리나라에서 가장 시급한 가족정책은 무엇인지 본인의 생각
- 부모양육방식에 관해 논하고 자신의 의견을 서술하시오
- 문재인 정부(2017~2022)에서는 생애 맞춤형 기본소득 보장을 목표로 정부 재정을 과감히 지출하는 복지정책을 추진하였다 이 정책의 장점과 보완에 대한 부분을 하나의 사례를 (기초생활보장제도와 부양의무자 기준) 가지고 논해 보시오
- 동기와 소진에 대해 개념화하고 동기부여의 과정, 소진의 과정을 서술하시오 또한 사회복지 조직에서 동기부여 강화와 소진을 예방하기 위한 방법은 무엇이 있을지 자신의 견해를 서술하시오
- 생활시설 생활인 중에 실비를 내고 입소하여 생활하는 원생이 1년치의 생활비를 납부하지 않아 기관의 규정상 퇴소조치를 해야 하는 상황이지만 이 원생이 퇴소를 해도 갈 곳이 없는 상황이라면 귀하는 이 원생을 기관의 규정에 따라 퇴소를 시키는 것에 대한 찬반의견을 제시하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
