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소개글
자폐장애교육 자폐범주성장애자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오에 대한 자료입니다.
본문내용
Ⅰ. 서론
자폐범주성장애(이하, ASD)는 초기 아동기부터 상호 교환적인 사회적 의사소통과 사회적 상호작용에 지속적인 손상을 보이는 한편 행동 패턴, 관심사 및 활동의 범위가 한정되고 반복적인 것이 특징인 신경 발달장애의 한 범주다(보건복지부, 2013). 임상적 진단은 DSM-Ⅴ(2013)에 따라 다양한 분야에 걸쳐 나타나는 사회적 의사소통 및 사회적 상호작용의 지속적인 결함, 제한적이고 반복적인 행동이나 흥미, 활동, 초기 발달 시기부터 증상의 발현, 증상으로 인해 사회적, 직업적 또는 다른 중요한 현재의 기능 영역에서 임상적으로 뚜렷한 손상을 초래하는 경우 판정된다(APA, 2013). 아직까진 자폐스펙트럼장애의 중심 증상을 치료하는 방법은 없으며, 여러 가지 치료 방법을 조합하여 사용하는데, 치료에서 가장 중요한 점은 조기 발견과 중재이며, 장기간에 걸쳐 생애주기에 따라 적절한 치료가 필요하다(보건복지부, 2013). 치료 목표는 결핍영역 기능의 개선과 동반 증상을 최소화하는 것으로 사용 가능한 치료 방법으로는 약물치료, 행동치료, 특수교육, 부모교육 등이 있다(보건복지부, 2013). 이 글은 영유아기 ASD 자녀의 가족지원체계와 가족의 어려움, 해결방안에 대해 서술한다.
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