분야
hwp장애인에 대한 정의는 학자 간에 상이하지만, 일반적으로 장애인은 정신적 특성·감각특성·의사소통능력·행동 및 정서발달·신체 특성 등에서 일반인과 차이가 있는 자로서 타고난 인간의 잠재능력을 충분히 실현하기 위해서는 특수교육 및 관련 서비스를 필요로 하는 사람이다. 따라서, 한국의 2001년 특수교육진흥법에 의하면 특수교육대상자는 장애가 존재하는 사람 중에서 특수교육이 필요하다고 진단 및 평가된 사람으로 정의하고 있으며, 2001년 장애인복지법에서는 장애인은 신체·정신장애로 인해서 장기간에 걸친 일상생활 및 사회생활에 상당할 정도로 제약을 받는 자로 규정하고 있다. 따라서, 특수아들이 지닌 특성에 의해서 특수아의 유형에는 정신지체·학습장애·정서 및 행동장애·의사소통장애·청각장애·시각장애·지체 및 건강장애·외상성 뇌손상·중도 및 중복장애·자폐증·영재 및 특수재능 등으로 분류된다. 이러한 특수아에 대한 분류기준은 평균적·병리적·교육적·가치적 기준에 의거하여 이루어진 것이다. 따라서, 이와 같은 특수아들은 자신이 소유한 정신적·신체적 특수성으로 인하여 이에 적합한 특수교육 및 특수교육 서비스를 받으면 사회구성원으로서 사회생활을 영위할 수 있다. 이에 특수아 중에서 자폐아의 자폐장애의 정의와 그 의학적 기준에 대해서 살펴보고, 영화 ‘말아톤’을 통해서 자폐장애의 행동특성에 대해서 다음과 같이 구체적으로 살펴보고자 한다.
· 김영숙·윤여홍 공저, 「특수아 상담의 이해」, 교육과학사 : 서울, 2001
· 권은아 저, ‘자폐아동의 행태.심리적 특성을 고려한 유치원 디자인에 관한 연구’, 중앙대학교 건설대학 원 : 서울, 2004
· 정윤철 감독, 조승우 주연, ‘말아톤’, 2005
참고용으로 사용해주세요.
