(장애인상담과교육 2학년) 1 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 이 주제를 선택한 이유를 기술

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소개글

(장애인상담과교육 2학년) 1 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 이 주제를 선택한 이유를 기술에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 이 주제를 선택한 이유를 기술
1) 정상화
(1) 환경적 측면
(2) 수단 및 목적으로서의 정상화

2) ‘정상화’ 주제를 선택한 이유를 기술

2. 그 주제와 관련한 국내외 법규 및 장애인 지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오
1) 정상화 관련 국내외 법규
(1) 장애인차별금지법
(2) 성년후견제도
(3) 장애인등편의법
(4) 안전시설 관련 법률

2) 정상화 관련 장애인 지원 사례
(1) 사례1 - 임시취업 프로그램
(2) 사례2 ? 탈시설화
(3) 사례3 ? 자립생활 프로그램
(4) 사례4 - 시설 퇴소 장애인

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

정상화란 장애인의 정상적이고 일상적인 생활리듬을 강조하며, 개인의 성장과 발달에서의 정상적인 경험을 지지한다. 인생에 있어서 선택의 자유, 가족이나 이웃과 함께하는 삶을 포함하고 있는 것이다. 한편, 정상화를 수단 대 목적의 두 관점으로 보고, 목적으로서의 정상화를 지지하는 자립개념은 교수적 접근을 통한 능력강화에 주의를 기울이는 반면, 수단으로서의 정상화를 지지하는 사회적 역할가치화 개념은 태도적 접근을 통한 사회적 이미지 강화에 맞춘다고 하였다. 따라서 본 연구에서 ‘정상화란 특정 스포츠에 전념하는 과정에서 경험하는 능력증진7과 이를 통한 자립, 그리고 태도개선을 통한 사회적 이미지 향상과 가치 있는 사회적 역할창출’로 정의하였다. 따라서 본론에서는 1. 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 이 주제를 선택한 이유를 기술한 후, 2. 그 주제와 관련한 국내외 법규 및 장애인 지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석해 보겠다.

참고문헌

이익섭·박수경(2012). 『장애와 사회참여』, 학지사.
권선진(2007). 장애인복지론(개정판). 서울: 청목출판사.
김종인, 김재익(2014). 자립생활실천론. 서울: 창지사.
권순한, 법정후견인제도, 아세아여성법학 제3호, 2006.
김만권(2004). 불평등의 패러독스 불평등의 패러독스. 개마고원.
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하고 싶은 말

(장애인상담과교육 2학년) 1. 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 이 주제를 선택한 이유를 기술한 후, 2. 그 주제와 관련한 국내외 법규 및 장애인 지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오

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