추천자료
세상읽기와논술_교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중
학교 논술 교육 -논술 프로그램
[세상읽기와논술 2학년 공통] 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약
[고전작가론] 연암 박지원 -열하일기와 허생전 중심으로
존 듀이의 교육사상의 시사점과 문제점 듀이 생애 듀이 사상 듀이 기본적 철학
[교육학] 검인정 교과서의 장단점 분석-중학교, 고등학교의 국어 교과서(지학사와 교학사, 창비) 분석
2024년 1학기 중간과제 세상읽기와 논술 윤석열 대통령은 2024년 1월 30일 이태원 참사 특별법에 거부권을 행사하였다. 대통령의 결정에 대한 본인의 입장을 논술하라.
[교육심리학] 교육심리이론적용하기-기억의 과정과 지식, 사고기능의 습득과 발달
1998년 제 10대 법철학 연구회 편집부 발행
개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구
소개글
세상읽기와논술_교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다.에 대한 자료입니다.
본문내용
비판적 평가
1. 비판의 개요와 유형
반박이 욕하고 나무라는 것이라면 비판은 무엇이 옳은지 그른지, 좋은 점과 문제가 되는 점은 무엇인지를 함께 검토하는 것이다. 이러한 비판적 평가에는 두 가지 유형이 있는데 먼저 자기 입장에서 평가하는 방식은 두 개의 입장 중 어떤 것이 타당한지에 대해 자신의 견해를 제시하는 방법이 있고, 다른 관점은 제3자의 관점에서 요지를 밝히고 견해를 비판하는 방법이다.
2. 비판적 평가 1단계
비판적 평가의 1단계는 소극적, 필수적 요건을 충족해야 하는 부분으로 의사 전달 여부가 분명하고 명료해야 하며, 내용 부분에 있어 정확하고 합리적 수용 가능한지, 그리고 논증의 요소 사이의 관계가 적절한지 3가지 요건을 갖추어야 비판적 평가에 있어 형식적인 부분을 갖출 수 있다.