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소개글
만3세 2학기 관찰일지에 대한 자료입니다.
본문내용
기본생활
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식사 중에 음식들을 국 안에 모두 넣어서 섞는다. “ 00아 왜 음식을 섞니? ” 하자 “ 김치가 매워서 섞으면 안 매워요.” 하고 음식을 섞고 나서 먹으려고 하지만 머뭇거린다.“ 00아 음식을 그렇게 먹으면 더 음식을 먹기가 힘들어지고 맛도 없단다.” 하자 “ 아니예요. 제가 먹어 볼께요.” 하며 먹기 시작한다. 몇 숟가락을 먹고 난 뒤 식사를 멈추고 있어 새 도시락에 다시 배식하여 주자 섞지 않고 밥을 먹고 반찬과 국을 먹기 시작한다.
신체운동
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실외 놀이터에서 미끄럼틀을 타고 내려오기를 한다. 미끄럼틀을 엎드려 내려오기를 시도한다. 위험하다는 교사의 말을 듣고 바르게 타다가 다시 엎드려 타는 모습을 보인다. 계단도 두 개씩 올라가는 모습을 보인다.
의사소통
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이야기 나누는 도중 갑자기 책상을 눌러 올린다. 그리고 다시 쿵 내린다를 반복해 교사가“ 00아 자꾸 그런 행동을 하면 옆에 있는 친구들은 어떻게 될까?” 하자 교사를 쳐다보고 고개를 돌린다. 그리고 다시 같은 행동을 반복한다. 다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 “친구들이 다쳐요” 한다“ 00이 잘 알고 있구나 그럼 어떻게 해야 하지?” “위험하니까 하면 안되요” 하고 활동에 참여한다.
하고 싶은 말
어린이집 만3세 2학기 9월~다음해2월 까지의 관찰기록일지 입니다.