방송대 22학년도1학기 기말시험 청소년진로지도및상담 공통 - 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오

소개글

방송대_22학년도1학기 기말시험)_청소년진로지도및상담(공통) - 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오에 대한 자료입니다.

1. 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오(20점).
1) 홀랜드의 인성이론의 개요
2) 홀랜드의 인성이론의 주요 내용

2. 청소년 내담자를 상담하는데 있어서 선택한 이론이 어떻게 10강과 11강에서 다루고 있는 진로상담의 과정에 적용될 수 있는지 기술하시기 바랍니다(20점).
1) 진로상담의 초기단계
2) 진로상담의 중기단계
3) 진로상담의 종결단계

3. 선택한 이론이 청소년상담에서 가지는 장점, 단점 및 활용도에 관해 자신의 생각을 기술하시기 바랍니다(10점).
1) 홀랜드의 인성이론의 장단점
2) 홀랜드의 인성이론의 활용도에 대한 생각

참고문헌

본문내용

1. 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오(20점).

1) 홀랜드의 인성이론의 개요

홀랜드의 인성이론은 1959년 상담심리학회지에 처음 발표된 후 여러 차례에 걸친 개정과 수정을 통해 발전해온 진로상담이론이다. 홀랜드의 인성이론은 진로상담 분야에서 영향력이 가장 큰 이론으로 평가받고 있다. 우리나라에서도 진로 집단상당프로그램과 진로 심리검사 시 홀랜드의 인성이론을 가장 많이 활용하고 있다. 홀랜드의 인성이론에서는 RIASEC 모형을 제시하여 개인의 성격을 6가지로 분류하고 있다. 또한 6가지 환경유형을 제시하고 있으며 각 환경유형은 해당 환경에 속한 사람에 따라 특징이 결정되고 지배되는 특성을 갖는다. 이외에도 홀랜드의 인성이론에서는 5가지 주요 개념으로서 일관성, 정체성, 차별성, 계측성, 일치성을 제시한다. 이러한 개념은 성격유형과 환경유형에 모두 적용 가능한 개념으로 진로상담이론으로서 인성이론을 구체화하는데 기여하고 있다.

참고문헌

- 강의록 3강, 10강, 11강

하고 싶은 말

2022학년도 1학기 기말시험(과제물)

청소년진로지도및상담

[과제명]
* 다음 질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다.
1. 강의에서 학습한 다양한 진로상담이론 중에서 본인이 좋아하는 이론 하나를 선택하여 그 이론에 대해 요약하여 기술하십시오(20점).
2. 청소년 내담자를 상담하는데 있어서 선택한 이론이 어떻게 10강과 11강에서 다루고 있는 진로상담의 과정에 적용될 수 있는지 기술하시기 바랍니다(20점).
3. 선택한 이론이 청소년상담에서 가지는 장점, 단점 및 활용도에 관해 자신의 생각을 기술하시기 바랍니다(10점).

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