분야
hwpⅡ. 본 론
1. 지구상에서의 물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.(10점)
1) 지구상에서의 물의 순환과정
2) 우리나라의 강우특성 및 유출특성
2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라.(10점) (참고문헌 참조)
1) 수자원 부존량 및 이용현황
2) 나의 제언
3. 지하수인 천층수, 심층수 및 용천수에 대해 말하라.(10점)
1) 천층수(Sub-surface Water)
2) 심층수
3) 용천수
Ⅲ. 결 론
사람의 생존에 절대 필요한 물에 대하여 논의한 철학자와 대성현이 많은데 중국의 대성인 노자는 도덕경에서 물처럼 욕심없이 살아가는 무위자연(無爲自然)을 주장하였다. 물은 자신의 것을 주장하지 않아 그릇이 네모이면 네모인 모양, 세모이면 세모인 모양을 지니고 있다. 공자는 이런 전인적인 인격을 가진자를 일컫어 군자부기(君子不器)라 하였다. 즉, 성현군자도 물과 같은 순리에 흐르는 순행(巡行)하는 삶을 살아라고 강조하셨다고 볼 수 있다. 이처럼 물은 우리의 삶과 일정한 관계를 맺고 있다. 실지로 사람의 몸은 70%이상이 수분 즉, 물로 되어 있다. 인간의 시작 출발도 물로부터 시작되었다고 한다. 그만큼 물은 생명을 유지하는데 있어서 없어서는 안 될 소중한 자신인 것이다.
그러나 물은 부족하면 가뭄이 일어나도 하지만 넘치면 홍수로 인하여 사람의 생명을 위협하기도 한다. 따라서 물 관리를 효율적으로 하는 것이 국미의 생명과 안전을 지키기도 하지만 더 나아가 국가체제 유지에도 큰 도움을 주고 있다. 그 대표적인 예가 중국의 순임금이 황하 치수사업을 잘하여 천자자리에 오르기도 하였고, 로마가 고대왕국을 이루고 큰 발전을 한 것이 깨끗한 수도시설을 통한 물 공급이 원활했기 때문이라고 한다.
우리나라도 물의 소중함을 인식하여 효율적으로 관리를 하고 있으며, 맑은 물에 대한 국민들의 욕구가 증대하고 날씨환경과 물의생태에 대한 관심도 높아지고 있다. 수질오염의 정의 ?환경보전법상 정의가 되어 있지 않음?정의 ; 물의 자연적인 정화능력을 초과하는 오염물질이 천연의 자연수역에 인위적으로 배출되어 이용목적에 적합하지 않게 된 상태를 말한다. 수질오염의 원인이 되는 물질로서 중금속류 및 그 화합물(Hg, Ni, Cr, As, Cu, Cd, Pb, Fe, Me,Se, Zn 등)?유기물질?부유물질?유류?색소?세제류?대장균군?페놀류?산 및 알칼리류?기타 화합물(CN, N, P, S, F, Cl) 등 (3)오염물질 발생원 ?수질오염물질의 발생원은 가정하수(생활하수)와 산업 및 농·축산폐수, 특수폐수 등으로 구분 할수 있다. 여름철에는 수인성 전염병으로 중고등학교라든지 단체 급식소에 집단식중독을 일으키는 경우가 수시로 생긴다. 수인성전염병은 집단적으로 발생하기 때문에 병상시 병원, 학교, 회사, 군대 등에서 위생관리에 신경을 써야 할 것이다.
이 장에서는 수질관리2A형 1. 지구상에서의 물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.(10점)2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라.(10점) (참고문헌 참조) 3. 지하수인 천층수, 심층수 및 용천수에 대해 작성하기로 하자
박 종수, 2007,「서해안의 수산자원 실태와 관리방안」, 서해안 살리기 심포지엄.
박은경, 지구의 물 순환, 한국물포럼 총재, 세계물위원회 집행이사,2007,
-이성우.이현동.한명호.곽동희.김충환 공저, 고도상수처리, 동화출판, 2014,
-정용태.노섭 공저, 상하수도공학, 도서출판 청호, 2013, 공학박사
국토교통부, 수자원장기종합계획(국토교통부 홈페이지 참고)
환경부, 2017, 먹는물 수질기준 해설서(환경부 홈페이지 참고)
-가장 최근의 각 지자체 물관리기본계획(각 지자체 홈피 참고)등
-국토부, 수자원 장기종합계획(2011-2020) (K-water 홈피등 참고)
-국립환경과학원, 2017 먹는물 수질기준 해설서(국립환경과학원 홈피 참고)
보건환경학과 수질관리2A형
1. 지구상에서의 물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.(10점)
2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라.(10점) (참고문헌 참조)
3. 지하수인 천층수, 심층수 및 용천수에 대해 말하라.(10점)
제 논문과 레포트 자료 제출시
참고용으로 활용 잘하십시요.
항상 생각하고 연구하는 자세로
학문에 몰입하면서,
자신만의 소신을 가지고,
창의적이고 독창적인 글을 적으려고
노력하시고, 열심히 자료를 수집하고,
글을 작성하다 보면,
뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로
생각합니다.
구입자 여러분 학문의 비약적인 발전과
앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다.
감사합니다. ^^
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