분야
hwpⅡ. 본론
1. 심리적 어려움을 경험하는 청소년에게 유익한 프로그램을 개발하기 위한 보호요인
1) 개인보호요인
2) 가족보호요인
3) 또래집단보호요인
4) 학교보호요인
5) 지역사회보호요인
2. 그 이유
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
청소년발달과 관련된 연구들에서는 발달과 적응에 있어서의 개별적인 차이는 부정적인 경로에 처하게 하는 위험요인과 그러한 위험에 처했음에도 불구하고 부정적인 경로로부터 보호해 주는 보호요인들에 의해 좌우된다고 밝히고 있는데 인간이 경험하는 삶의 역경이 부정적인 정서 및 문제만을 가져다주는 것이 아니라 역설적이지만 오히려 강인함과 긍정적인 힘을 가져올 수 있다는 것은 기존의 스트레스 및 인간 적응에 관한 연구에서도 이미 밝혀진 바 있다. 여기에서 위험요인이란 비행이나 일탈을 감행할 수 있게끔 하는 개인 또는 환경적인 특성이고, 보호요인은 열악한 환경조건에서 위험의 원천에 작용함에도 긍정적인 힘의 산물을 작용시키는 요소이다. 따라서 위기청소년들의 비행유형에 작용하는 위험요인과 보호요인들의 영향력 관계를 보다 체계적으로 파악하는 것은 학술적 관심사인 동시에 청소년비행을 예방하기 위한 사회적 대응체계를 구축하는데 있어서도 중요한 관심사라 할 것이다. 따라서 본론에서는 심리적 어려움을 경험하는 청소년에게 유익한 프로그램을 개발하기 위한 보호요인을 찾고 그 이유를 작성해 보겠다.
김진주, 조규판 (2012). 청소년의 스트레스, 부모-자녀 의사소통, 우울 및 자살행동 간의 구조적 관계 분석. 청소년상담연구.
박나연 (2013). 가출청소년의 문제 행동과 적응유연성에 대한 보호요인의 조절효과. 대구한의대학교 박사학위논문.
윤철경, 조흥식, 김향초, 이규미, 우정자 (2006). 위기청소년 지역사회 안전망 실태와 발전방안. 서울: 한국청소년개발원.
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