분야
hwp2. 객관적자료,주관적자료
3. 단기목표, 장기목
4. 간호계획
5. 간호중재
6. 이론적 근거
7. 간호평가
8. 참고문헌
1.대상자에게 당뇨에 대한 전반적인 지식수준을 파악한다.
2.대상자의 혈당에 영향을 주는 생활습관을 사정한다.
3.대상자에게 당뇨에 대한 궁금점이 있는지 사정한다.
4.대상자에게 당뇨 기본 병태 생리를 설명한다.
5.하루 4번 대상자의 혈당을 측정한다.
6.처방에 따라 인슐린을 투여한다.
7.당뇨 관리를 위해 일상적인 활동을 구체적으로 계획하도록 한다.
8.대상자 가족 또는 의미있는 사람을 당뇨 교육에 참여시킨다.
9.혈당 측정법, 인슐린 투여 등을 직접 시범 보이고 대상자가 시행해보도록 한다.
10.대상자에게 당뇨 관리를 위한 생활습관에 대해 교육한다.
11.대상자에게 당뇨 합병증 및 위험성에 대해 교육한다.
간호과정 실무지침 서울대학교병원 간호본부
사례기반의 학습자 참여 중심 간호과정과 비판적 사고(2019), 포널스출판사
간호진단 정의와 분류 2018 ? 2020, 학지사메디컬
2021 당뇨병 진료지침 전문, 대한당뇨병학회
제2형 당뇨병의 최신 치료지침, 포천중문 의과대학교 내과학교실, 박석원
당뇨병성 케톤산증의 효과적인 치료, 전남대학교 의과대학 전남대학교병원 내분비대사내과, 조동혁
서울아산병원
근거중심 질환별 간호과정2, 메디캠퍼스, 이노우에 도모코
생활습관과 당뇨병 관리, 서울아산병원 당뇨교육실, 이정림
당뇨병 교육자의 역할과 당뇨병 교육의 효과, 동남보건대학교 간호학과, 김희숙
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