생활지도와상담_상담자의 태도와 기술에 대하여 서술하시오.(반드시 본인의 경험과 의견이 반영되어야 함)
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hwp생활지도란 학교 교육에서 교과 활동 이외의 모든 교육을 지칭하며, 학생의 학업을 비롯한 진로, 문제행동 등과 관련하여 전문적인 도움을 주는 활동 및 예절교육, 청결위생, 생활습관 등 비전문적 활동을 모두 포함한다. 생활지도의 궁극적인 목적은 학생 개개인의 성장과 자기실현이라고 할 수 있다. 학생 스스로 자신의 특성과 잠재력을 이해함으로써 있는 그대로의 자신을 발견하게 되면 더욱 효율적인 판단과 선택을 할 수 있게 되고, 학생들이 당면한 문제를 해결하고 미래를 계획할 수 있는 역량이 높아지게 된다. 효율적인 학생지도와 상담이 이루어지도록 하기 위해서는 상담자의 태도와 기술이 몹시 중요하다. 이에 본론에서는 내 경험과 의견을 바탕으로 좋은 상담자의 태도와 기술에 대하여 서술해보고자 한다.
2. 노안영 (2006년). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
3. 김재웅. "교육본위론과 로저스의 인간중심 상담이론 비교: 교육과 상담의 구조를 중심으로." 교육원리연구 22.2 (2017): 1-33.
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