![중등 교감 자격 연수 과제 [ 우수학교(인천 대건고등학교) 방문 보고서 실제 사례 ]-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/1218/1217895-0001.gif)
![중등 교감 자격 연수 과제 [ 우수학교(인천 대건고등학교) 방문 보고서 실제 사례 ]-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/1218/1217895-0002.gif)
![중등 교감 자격 연수 과제 [ 우수학교(인천 대건고등학교) 방문 보고서 실제 사례 ]-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/1218/1217895-0003.gif)
![중등 교감 자격 연수 과제 [ 우수학교(인천 대건고등학교) 방문 보고서 실제 사례 ]-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/1218/1217895-0004.gif)
![중등 교감 자격 연수 과제 [ 우수학교(인천 대건고등학교) 방문 보고서 실제 사례 ]-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/1218/1217895-0005.gif)
![중등 교감 자격 연수 과제 [ 우수학교(인천 대건고등학교) 방문 보고서 실제 사례 ]-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/1218/1217895-0006.gif)
분야
hwp가. 학교 연혁 및 주요 현황
나. 학교 교훈 및 교육 비전
다. 주요 활동 성과
2. 방문 기관 우수 교육 활동
가. 우수 특색 사업 추진
나. 학생이 주체가 되는 학생 선택 중심의 다양한 교육과정 운영
다. 수준별 맞춤형 학습 지도를 통한 학생 개개인의 진로 진학 능력 향상
라. 행복 나눔 학교 운영을 통한 실력과 인성을 갖춘 학생 중심 학사 운영
3. 우수 사례 현장 적용 활성화 방안
가. 학력과 인성을 중시하는 미래 인재 육성의 장
나. 교사의 전문성 강화를 위한 다양한 교육적 활동 강화
다. 학생의 선택을 중시하는 대건고 특유의 창의적 교육과정(선택 과제) 운영
라. 협력 및 지원 체제 구축을 통한 교육 기반 조성 및 선진적 교육 환경 구축
4. 방문 소감
1. 창의적 교육과정 운영
선진 형 교과 교실 제 구축 및 운영(2019), 행복 나눔 학교 운영(2019), 교육부 지정 교과중점학교 운영(2017), 교육청 지정 인문학중점학교 운영(2016)을 통한 창의적 교육과정 운영을 통해 학생이 주체가 되고 학생의 선택권이 보장된 학습 환경이 조성됨으로써 송도 지역의 수준 높은 학교가 많은 현실에서 지역사회에서 일반 학생들의 선호도가 높은 학교로 자리매김하고 있어 깊은 감명을 받음.
2. 정체성 강화의 인성교육 확립
인성교육 프로그램(대건 후마니타스 콜로리스) 운영, 신입생 심성 수련 체험활동, 농촌체험봉사활동(강원도), 연수지역 독거노인 일손 봉사 체험, 사랑의 김장 담그기 행사의 지속적 추진으로 학생들의 교양과 인격이 확립되고 미래 인재의 육성의 장으로 손색이 없어 깊은 감명을 받음.
3. 진로진학 프로그램의 체계화
창의․인성 주간의 지속적 연간 운영 추진, 맞춤형 진로 상담 활동 활성화, 진로체험활동(대학 연계, 진로 캠프), 모의 면접 및 자기 소개서 사전 지도, 교사 진로 진학 전문적 학습 공동체 운영을 통해 진로진학이 체계화되어 있고 또한 실질적이고 구체적으로 추진되고 있어 진로진학의 성과에 긍정적 기여를 하고 있음을 알게 되어 깊은 감명을 받음.
4. 수요자 만족 교육과정의 확립
효 체험 중심학교, 학부모가 참여하는 학교 모델, 학부모 교실 운영 및 Wee Class 상담 활동, 학부모의 날 운영 및 전 교사 수업 공개, 학부모 아카데미, 아버지 교육기부 지원단 활동의 활성화로 학생과 학부모가 모두 만족하는 학교로 성장하고 있음을 알게 되어 깊은 감명을 받음.
