분야
hwp소주제 - 봄을 느끼며 바깥놀이해요
목표 - 봄이 되어 벼놔된 주변환경을 탐색하고 봄을 느끼며 바깥놀이를 즐긴다.
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월 - 오전간식으로 딸기가 제공되어 영아들은 교사에게 딸기책을 읽어달라고 하였다. 놀이지원 – 교사는 딸기 책을 읽어주며 딸기 꽃, 딸기모양, 딸기가 자라는 모습을 탐색 할 수 있도록 해 주었고 벌이 나오자 영아들은 지난번 시간에 꿀벌놀이를 기억하며 벌들이 꽃에 있는 꿀을 먹는모습을 흉내 내보이기도 하였다.
놀이터에서 까마귀와 참새들이 있어 영아들은 나무 막대를 이용해서 이거 먹어라고 하늘을 향해 나뭇가지를 올려보였다. 하늘로 날아간 새들을 찾으며 어디 숨었나? 라고 이야기 하며 영아들은 숨바꼭질을 시작하였다. 교사는 영아들이 위험한 곳이나 놀이터 밖으로 나가지 않도록 안내하였고 뛰거나 친구랑 부딪히지 않도록 수시로 상호작용 해주었다.
[안전교육] 실종 · 유괴의 예방 · 방지( 선생님이 보이지 않으면 그 자리에 서 있어요) 놀이터에서 선생님이 보이지 않아 무섭다고 찾아다니지 않고 그 자리에서 기다리고 있으면 선생님이 찾으러 온다고 이야기 해주었다.
딸기는 라이코펜이라는 성분이 빨간색에 있어서 면역력을 높여서 감기에도 안걸리게 하고 시력회복에도 좋다고 이야기 해주었다.
특이사항) 바깥놀이 – 흙탐색하기, 까마귀 참새 찾기, 숨바꼭질 놀이
놀이중심관련 보육일지 입니다.
전날놀이지원, 실행, 지역사회 안전교육 등 구체적인 자료제공합니다.
